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灯塔2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 2:学生在教育过程中,处于( )。 单项选择题A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位 3:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点具有( ) 单项选择题A、简缩性B、内潜性C、观念性D、整体性 4:在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的( )。 单项选择题A、唯一选择B、内容C、途径D、基础 5:成就动机理论的主要代表人物是( )。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 6:小学一年级班主任薛老师,向新人学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班,并要求至少报其中的两个。该老师的做法( )。 单项选择题A、正确,反映了教学的需要B、正确,体现了敬业精神C、不正确,违背了教学规律D、不正确,违背了教师职业行为规范 7:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。 单项选择题A、普及性B、教育与生产劳动相分离C、原始性D、制度化、系统化 8:父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒入了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于( )。 单项选择题A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、感知运动阶段和具体运算阶段D、具体运算阶段和形式运算阶段 9:下列不属于德育原则的是( ) 单项选择题A、从学生实际出发B、知行统一C、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一 10:当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。( ) 判断题对错 11:新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )三级管理相结合。 单项选择题A、国家、地方、校长B、国家、地方、教师C、国家、校长、教师D、国家、地方、学校 12:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 13:教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。 单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 14:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是( )。 单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 15:我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于( )。 单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期 16:德育过程的基本矛盾是( )。 单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 17:下列有关艺术常识。说法正确的是( )。 单项选择题A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年 18:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。 多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 19:道德情感的内容主要有( )。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心E、自尊感和羞耻感 20:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解决特点不同。 判断题对错 21:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫( ) 单项选择题A、理性知识B、陈述性知识C、感性知识D、程序性知识 22:人格是与人相互区别的主要方面,其核心是( ) 单项选择题A、性格B、气质C、能力D、情感 23:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。( )
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