2018年春部编版八年级语文下册第6课《阿西莫夫短文两篇》教学设计1.docxVIP

课 题 阿西莫夫短文两篇 课 时 2 课 型 讲读课文 教学目标 教学方法 教具准备 教学环节 比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性。 揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。 培养学生用联系的观点看问题、想问题的思维方法。 学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未知的精神，激发学生努力学习，不囿于成说，敢于创新，善于创新，向科学的未知领域进军。 比较阅读法。 涵泳品味法。 延伸拓展法。 师 生 双 边 活 动 教 学 过 程 学生活动 一、导语 在距今约 2．3亿年前—— 6500万年前，地球上出现了一种奇异