燃烧热能源(上课) .pptx

第一章化学反应与能量;什么是燃烧热？是不是物质燃烧放 出的热量就叫燃烧热呢？;H2(g)+?O2(g)=H2O(l) ?H=-285.8kJ/mol 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ?H=-571.6kJ/mol H2(g)+ ?O2(g)=H2O(g) ?H=-241.8kJ/mol;1、定义： 101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。;①研究条件：101 kPa ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物。 ③燃烧物的物质的量：1 mol ④研究内容：放出的热量。（ΔH0，单位kJ/mol） ⑤文字叙述燃烧热时，用正值或ΔH。 例如：CH4燃烧热为890.31 kJ/mol或者ΔH= - 890.31 kJ/mol; 所谓完全燃烧也是完全氧化， 它是指物质中的下列元素完 全转变成对应的稳定物 ;练习1：下列式子能表示相应物质的燃烧热的是 A、CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.31kJ/mol B、2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=-224.0kJ/mol C、C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-395.0kJ/mol D、C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l) △H=-1366.8kJ/mol;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:33:1923:33:1923:336/26/2021 11:33:19 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:33:1923:33Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:33:1923:33:1923:33Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:33:1923:33:19June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202111:33:19 下午23:33:196月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:33 下午6月-2123:33June 26, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 23:33:1923:33:1926 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:33:19 下午11:33 下午23:33:196月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charl