一体化教师培养方案.docxVIP

国家发展改革示范校重点建设专业建设材料 南郑县职业教育中心数控技术应用专业 一体化教师培养方案 2012 年 9 月 10日 南郑县职教中心数控技术应用一体化教师培养方案 为了适应市场需求，随着教学改革的进一步深入， 应积极采用“理实一体化” 教学模式。 根据对一体化教学模式的分析可知， 要成功地实施一体化教学模式， 学校必须有过硬的师资队伍和与专业规模相吻合的教学设施， 也要对原来的专业课进行课程整合。建设一支既能胜任理论教学有能指导实习操作的 “一体化”教师队伍是实施一体化教学的关键。因此，结合一体化教师标准，学校下大气力进行“一 体化”教师的培养。 1、多途径培养，造就一体化教师