2021小学信息技术教学计划书.pdfVIP

2021 小学信息技术教学计划书 2021 小学信息技术教学计划书 人类社会已经进入 21 世纪，以计算机和网络为基础的信息技 术已广泛应用于人类社会的各个领域，因此学生要掌握和运用信 息技术的能力。下面是学习啦小编整理的 2021 小学信息技术教学 计划书，希望对大家有所帮助! 2021 小学信息技术教学计划书(一) 一、指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理 念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用, 以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养 ，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、主要工作 (一)加强队伍自身建设 1.明确人员分工，加强日常管理。明确 “服务、指导、创新 ”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加 强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意 识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结 合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积 累数据。 2.要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学 习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求， 每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内 容有 flash 制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理 论与实践等。 (二) 极开展教学研讨 第 1 页 2021 小学信息技术教学计划书 1. 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂 教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教 学研讨的质量。在 “备课-听课- 口头评议-书面评议-再次集中交 流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进 教学研究水平的提高。 2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新 课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好 本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。 3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与 “整合 ”研究，做好相关的服务工作。 (三)提高设备使用效益 1.加强学校电脑的管理。为节约维修成本，对电脑和常见故 障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决 。 2.继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现 有的教学资源 (校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程 中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施 ：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中 制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助 整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载 的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。 (四)严格师生培训与考核 1. 教师参加上级组织的培训。 2. 教师参加上级组织的竞赛。 3. 组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践 ;培训 前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤 记录。 第 2 页 2021 小学信息技术教学计划书 4. 加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进 的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞 赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞 赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的 途径进行。 2021 小学信息技术教学计划书(二) 一、指导思想: 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学 水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指 导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动, 规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量 。 二、本期教学内容安排: 根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识 要点》,拟定学年教学内容安排如下: 三年级 上期:信息技术常识 (