【高中数学】导数综合讲义(教师版).docx

10.7先构造，再赋值，证明和式或积式不等式 10.7 先构造，再赋值，证明和式或积式不等式 ..........33 10.8 极值点偏移问题 ..........35 10.9 多元变量消元思想 ..........37 10.10 导数解决含有 ln x 与ex 的证明题（凹凸反转） ...........39 10.11 导数解决含三角函数式的证明 ..........40 10.12 隐零点问题 ..........42 10.13 端点效应 ..........44 10.14 其它省市高考导数真题研究 ..........45 第 1讲 导数的计算与几何意义 ..........3 第 2讲 函数图像 ..........4 第 3讲 三次函数 ..........7 第 4讲 导数与单调性 ..........8 第 5讲 导数与极最值 ..........9 第 6讲 导数与零点 .........10 第 7讲 导数中的恒成立与存在性问题 .........11 第 8讲 原函数导函数混合还原（构造函数解不等式） .........13 第 9讲 导数中的距离问题 .........17 第 10讲 导数解答题 .........18 10.1 导数基础练习题 ..........21 10.2 分离参数类 ..........24 10.3 构造新函数类 ..........26 10.4 导数中的函数不等式放缩 ..........29 10.5 10.6 导数中的卡根思想 洛必达法则应用 ..........30 ..........32 导数 【高考命题规律】 2014 年理科高考考查了导数的几何意义，利用导数判断函数的单调性，利用导数求函数的 最值，文科考查了求曲线的切线方程，导数在研究函数性质中的运用； 2015年文理试卷分 别涉及到切线、零点、单调性、最值、不等式证明、恒成立问题； 2016文科考查了导数的 几何意义，理科涉及到不等式的证明，含参数的函数性质的研究，极值点偏移； 2017年高考考查了导数判断函数的单调性， 含参零点的分类讨论。 近四年的高考试题基本形成了一个 模式，第一问求解函数的解析式，以切线方程、极值点或者最值、单调区间等为背景得到方 程从而确定解析式，或者给出解析式探索函数的最值、极值、单调区间等问题，较为简单； 第二问均为不等式相联系，考查不等式恒成立、证明不等式等综合问题，难度较大。 预测 2018 年高考导数大题以对数函数、指数函数、反比例函数以及一次函数、二次函数中的两个或三个为背景，组合成一个函数，考查利用导数研究函数的单调性与极值及切线，不等 式结合考查恒成立问题 ，另外 2016年全国卷 1理考查了极值点偏移问题，这一变化趋势应引起考生注意。 【基础知识整合】 1、导数的定义： f (x0) lim x 0 f (x0 x) f x (x0) ， f (x) lim x 0 f(x x) x f ( x) 2、导数的几何意义：导数值 f ( x0 ) 是曲线 y f (x) 上 点 (x0, f ( x0 )) 处切线的斜率 x3、常见函数的导数： x n xC 0；( ) x nxn 1； (sin x) xxxcos x ； (cosx) x x x sin x ； (ln 1 x) ； (log x ax) 1 x lna ； ( e ) e ； (a) a lna u uv vu 4、导数的四则运算： (u v) u v；； (u v) uv v u；( ) 2 v v 5、复合函数的单调性： f (g(x)) u g u g x f x6、导函数与单调性：求增区间，解 x f ( x) 0；求减区间，解 f (x) 0 若函数在 f ( x) 在区间 (a,b) 上是增函数 f ( x) 0在 ( a,b) 上恒成立； 若函数在 f ( x) 在区间 (a,b) 上是减函数 f ( x) 0在 ( a,b) 上恒成立； 若函数在若函数在 f ( x) 在区间 (a,b) 上存在增区间 f ( x) 在区间 (a,b) 上存在减区间 f (x) 0在 (a, b) 上恒成立； f (x) 0在 (a, b) 上恒成立； 7、导函数与极值、最值：确定定义域，求导，解单调区间，列表，下结论 8、导数压轴题：强化变形技巧、巧妙构造函数、一定要多练记题型，总结方法 第1讲 导数的计算与几何意义 （2016全国卷 1理16）若直线 y kx b是曲线y ln x 2的切线，也是曲线 y ln(x 1) 的切线，则 b 1 ln2 （2015全国卷 1理21（1））已知函数 3 f (x) x3 ax