年学校工作自查报告.pdf

学校工作自查报告 我校现有 7 个教学班在校学生 293 余人教职工 17 人近年来在各 级领导的亲切关怀特别是在镇中心校的具体指导下我校坚持 “为了每 一个学生发展” 的办学理念遵循 “以人为本依法治校质量立校科研强 校”的发展思路以 “让农村的孩子接受现代化教育”为目标确立了以 教师的发展为保证、 以学生的发展为目标推动学校可持续发展的办学 思想积极落实教学的中心地位不断强化教学过程管理向管理要效益 靠管理促发展教育教学管理逐步走向制度化、 规范化和科学化教育教 学质量不断提高逐步形成了自己的办学特色几年来我们从教学管理、 课堂教学改革和考核评价等角度入手辅助必要的硬件建设以此塑造 了良好的学校形象提高了学校威信学校有了良好的声誉保证了学生 能“进得来留得住学得好学有所成”先后有四位教师获县、镇、校教 学能手学校先后被评为镇级先进学校 根据县教育局《关于开展创建农村小学合格学校建设工作方案 的通知》精神对照《黄风市农村中小学合格学校督导评估平分标准》 学校对本年度工作进行了认真的自查自评现将学校自查自评结果汇 报如下： 一、以先进的教育理念为指导端正办学思想 我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质 教育的决定》 为指针注重学习和吸收现代教育教学新思想、 新理论坚 持 “在反思中求改进在改进中求突破在突破中求创新在创新中求特色” 的指导思想力求以先进的教育教学理念引领教师以科学的教育价值 观评价教学以完善的创新机制激发活力以鲜明的教学特色提升品位 面向全体学生促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心 理念为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输只抓少数升学有 望的 “尖子生”的做法学校首先从贯彻落实教育方针入手严格执行国 家课程方案坚持开齐课程开足课时不打折扣其次学校通过印发素质 教育学习材料举办理论讲座等形式转变教师的思想认识提高教师实 践素质教育的自觉性另外学校尤其把重点放在促进教师教学行为转 变上一方面通过制度加以规范一方面通过观摩、 交流和评价加以示范 和引导截止目前虽然传统的 “惯性”在个别教师身上有时还会显现出 其影子来但在我校教师群体中把 “一切为了学生为了学生一切为了一 切学生”、 “因材施教促进学生的自主发展和主动发展”不再仅仅作 为一种口号而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、 来对待、来实践已成为一种风尚和主流 1 、“面向全体学生” 20 分自评得分 19 分 营造创新氛围鼓励创新探索大力开展教学创新实践活动是加快 学校发展提高办学水平的必由之路也是我校一年来积极倡导和推行 的一项基本策略 首先学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验不断 更新观念注重前瞻教育教学发展大势解放思想创新机制为广大师生 的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境其次为进一步激发教师 和学生的创新欲望学校在课堂教学评价、 教师业务考核以及对学生的 考试评价中出台了一系列相应的制度的措施从个性发挥特色生成等 最基本的层面切入逐步发掘师生的创新潜质强化他们的创新意识开 启他们的创新智慧发展他们的创新实践能力与此同时学校还十分重 视现代教育技术手段的普及、 推广和应用积极筹措资金改善办学条件 提高教学手段现代水平远程教育的建成和使用最大限度地满足了教 学创新之需要为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲 2 、“开展教学创新” 20 分自评得分 18 分 创建教学特色是加快教师队伍建设提高教师队伍整体素质的重 要手段也是学校发展的根本方向为尽快形成既符合我校实际又适应 现代教育发展要求的教学特色学校确立了 “宏观指导措施配套倡导个 性发展特长”的 “十六字方针”经过对教学的各个环节的分析解剖和 综合论证最后形成了以