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儿童表演教学大纲 第一阶段 教学目标 培养孩子对戏剧表演艺术的兴趣,启发孩子的想象力,培养其能动性、语言表达逻辑性、形体的协调性,最终让孩子能在松弛的状态下“孤独的站在舞台上”表现自己。同时树立自信、自理、互助互爱的团队观念,使孩子的身心与技能达到同步健康成长。 教学重点 1、 表演:让孩子能在松弛的状态下,大胆地在舞台上完成一项或多项表演内容。 2、 语言:能做到大声说话,解决基本的平翘舌和前后鼻音的问题。 3、 形体:基本方为的辨别。坐姿、站姿、基本步伐以及简单队形。 第二阶段 教学目标 巩固第一阶段所学内容,继续以训练想象力为主,让
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