【课内外阅读的有效衔接】小学语文课内外阅读的衔接策略的研究.docxVIP

  • 125
  • 0
  • 约5.09千字
  • 约 9页
  • 2021-07-28 发布于北京
  • 举报

【课内外阅读的有效衔接】小学语文课内外阅读的衔接策略的研究.docx

【课内外阅读的有效衔接】小学语文课内外阅读的衔接策略的研究 最近发表了一篇名为《 【课内外阅读的有效衔接】小学语文课内外阅读的衔接策略的研究》的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。小学语文课 内外阅读的衔接策略的研究 《小学语文课内外阅读的衔接策略的研究》课题一、问题的提出 阅读是语文教育的“根”与“魂”, 是语文学习的核心环节。 教育部国家语文课程标准修订组专家郑国民在 《为中国而“读”》 中说“重视培养学生的阅读 的能力,是一个国家教育发展的战略选择。 ”苏霍姆林斯基曾说: “让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”吕叔湘先 生在《语文教学中两个

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档