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三中劳动学习教育精选案例 三中劳动学习教育精选案例 三中劳动学习教育精选案例 培育学生着手能力，做自己能做的事情 --- 小溪塔三中”绿水行动”事例 事例背景： 1．《中国教育改革和发展大纲》提出：“增强劳动看法 和劳动技术的教育，是实现学校培育目标的重要门路和内容，各级各种学校都要把劳动教育引入教课计划，逐渐做到制度化、系列化。社会各方面都要踊跃为学校进行劳动教育 供给场所和条件。”教育部 2016 年工作重点中指出：“推进中小学文明校园创立活动， 增强中小学劳动教育。 ”教育部、共青团中央、全国少工委《对于增强中小学劳动教育的意 见》：“睁开校内劳动。要在学校平时运转中浸透劳动教育，踊跃组织学生参加校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种 植。组织校外劳动。 要将校外劳动归入学校的教育工作计划，小学、初中、高中每个学段都要安排一准时间的农业生产、工业体验、商业和服务业实习等劳动实践。鼓舞家务劳动， 教育学生自己事情自己做， 家里事情帮着做， 弘扬优秀家风，参加孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。” 2、当前，跟着人们物质生活水平的不停提高，家庭条 件的改良，孩子有了比较优胜的学习生活条件，但参加劳动和锻炼独立生活能力的时机相对减少；而学生大部分是独生 儿女，父亲母亲对孩子过分宠爱，视为掌上明珠，家中“宝贝” ，甚至片面地以为让孩子吃好穿好，享受好就是爱，致使好多 学生在家里都过着“饭来张口