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关注校园安全，让花儿健康成长 活动目的： 1、通过这次主题班会，引导学生学习校园安全知识，进一步增强 学生的安全意识和自我保护意识； 2 、掌握一些自救自护的本领；培养学生“珍爱生命，安全第一” 的意识。 活动重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自 救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全 的责任感。 一、感知生命的美好。 ( 一）情景导入： 同学们，老师前几天读了一首诗，感受颇深，来，和老师一起分享一下，和着 音乐朗读一遍。 生命如歌 轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命 无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 人生是辆五彩的车 生命 绽放花朵 人生是首无尾的歌 是高是低我都和 人生是条无名的河 是深是 浅我都过 珍爱生命，唱响人生壮丽之歌 课件展示诗歌及一些美好生命的画面：（伴着舒缓的轻音乐，让学生欣 赏春暖花开，百花竞相怒放，小草破土而出，鸟儿枝头欢唱，人们在美 丽的春光中辛勤而又欢快的劳动着的画面。） 师：同学们，大家看了刚才的画面，你有什么想说的？（学生谈自己的 体会：生命很美好、生命很可贵、我们要珍惜自己的生命……） 二、情景再现： 1、我们眼中的小事情： 师：是啊，生命是多美的美好啊！诺贝尔就曾说过“生命，那是大自然 给人类去雕琢的宝石。”是每一个人的追求与梦想的前提。然而我们有 的同学，虽知道生命的可贵， 却没有真正把珍惜生命落实到实处， 请看： 视频：播放学生平日学校生活中的图片或视频（学生上下楼梯推拉、课 间追逐打闹、攀爬栏杆等，不用显示出后果） 师：看完这段视频，你认为这样做对吗？为什么？ 学生谈自己的体会：不对，不安全，会容易发生伤害事故…… 2、小事情后面的大问题： 师：对啊，孩子们，这样做确实很不对，这些游戏打闹、追逐奔跑，看 起来是小事一桩，但它却有可能会危及我们的生命 下面，请看案例一、 2014 年 9 月 26 日下午，昆明明通小学起床铃拉响 后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块 海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫 时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互 叠加挤压，导致学生 6 死 26 伤的重大伤亡事故…… 师：同学们，一块海绵垫导致了这起事故的发生， 6 个生命就这样消失 了。师：看了这些视频，你有什么想说的？ 学生讨论回答： 师：是啊，就一个小问题，怎么会引发那么大的伤害事故呢？想想，事 情发生后，谁会伤心？ 生回答：老师（师：是啊，班里再也见不到那可爱的小身影了） 父母（师：对，含辛茹苦把孩子养得这么大，如今却永远离开 这个温暖的家，这让父母这辈子怎么过？） 朋友（师：是啊，每天一起玩耍的好伙伴，却因一个小小的问 题永远也不能在一起玩啦） ……（老师要根据学生的回答做适当的点拨） 师小结：是的，同学们，尽管我们总在说，安全第一，然而，在实际生 活中，我们的同学总是不以为然，忽视身边的一些小问题，最终造成恶 果。 师：近几年，有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事 件呈上升趋势。据有关部门统计，目前全国每年约有 1.8 万名中小学生 非正常死亡。也就是每天就有四十多人因意外死亡，这意味着每天就有 一个班级的学生消失！这些触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟 ! 因 为这些事故不仅给家庭带来极大的伤害， 也给社会带来许多不安定的因 素。 三、安全导行： 师：所以，我们要把注意一些小问题，才能保证我们的生命安全