北师大版一年级下册数学《捉迷藏》(共17张PPT).pptx

北师大版 数学 一年级 下册加与减（一）捉迷藏1情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业情境导入藏起来几个人？你能想到什么问题？返回探究新知已知一共的人数和看见的人数，求藏起来的人数用减法。藏起来几个人？返回13－8＝(个)5103破十法?先从10里减去8。答：藏起来5个人。返回513－8＝(个)35平十法?把8看成3和5，先减3，再减5。答：藏起来5个人。返回513－8＝(支)相加算减8＋5＝1313－8＝5想8加几能得到13。答：藏起来5个人。返回13－8＝(支)十位个位5想一想答：藏起来5个人。还有其他方法吗？返回13－8＝(支)5-8想一想还有其他方法吗？答：藏起来5个人。返回13－8＝(支)5-3-5想一想还有其他方法吗？答：藏起来5个人。返回用你喜欢的方法算一算吧。9412 - 8 =17 - 8 =1028＋9＝1717－8＝9?返回9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。10、低头要有勇气，抬头要有低气。11、人总是珍惜为得到。12、人乱于心，不宽余请。13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。14、抱最大的希望，作最大的努力。15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。将十几拆成十和几，用十减八再加拆分的几。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。借助尺子画图。现在你知道怎么算十几减八了吗？返回十位个位课堂练习用小棒或计数器做一做，算一算。6314 - 8 =11 - 8 =?返回看一看，算一算。？只？只11只8回计算，并试着发现其中的规律。13-9= 14-8= 17-7=14-9= 15-8= 17-8=15-9= 16-8=17-9= 1046957868+1+2被减数相同，减数越大，差越小。返回摘苹果。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？十几减八的方法：破十法：把十几拆成10和几，用10减9。平十法：把8拆成两个数。想加算减法返回课后作业课本：P3第2题课本：P3第1、4题返回