“本科教学工作审核评估”任务书概论.docxVIP

西安文理学院 2015年本科教学审核评估工作任务书 评估与质量监控办公室 2015年6月 审核评估各部门任务分解目录 TOC \o 1-5 \h \z Ol党政办公室 1 02发展规划处 3 03教务处 4 04评估与质量监控办公室 12 05人事处 17 06学生工作处 20 07招生就业处 23 08科技处 27 09计财处 29 10国有资产与实验室管理处 30 11学位与研究生管理处 31 12图书馆 32 13基建处 33 14信息与现代技术教育中心 34 15团委 35 16党委宣传部 36 17工会 37 18国际交流处 38 19师范学院 39 20政治学院 40 21后勤管理处 41 22保卫处 42 23组织部 43 24离退休处 44 25继续教育学院 45 26服务地方研究院 46 27各教学单位 47 第一次任务分解说明与要求 L任务书所列审核项目是根据《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评 估方案》（征求意见稿）的要求,参考兄弟院校经验，结合我校实际情况而拟定的。 2?任务书的特点是有审核项目、审核要素、审核要点和引导性问题，有评建 具体任务和数据及文字材料要求，内容覆盖6个规定项目（包括24个要素、64 个要点）和1个自选特色项目,能够支撑审核评估的四个度。 3.由于我校正式审核评估是在2016年下半年Z时间跨度比较长，本次任务 为第一次分解，主要是做好2014年评建完善补充和2015年自评自建工作。随 看迎评促建工作的深入以及省内其他院校评估经验积累，将在2016年6月进行 第二次任务分解，进一步完善充实评建内容。 4?任务书项目分配主要依据审核评估的7大项，落实到各个对口的要素牵头 单位，由要素牵头单位牵总，总体负责各项目建设和自评材料的搜隼、整理及自 评报告的撰写；各项目要素牵头单位的其他协助部门配合完成评建任务。 5?任务书仅是评估的指导性意见，所列项目有的比较详细，具有可操作性， 有的比较宽泛，各单位要对照任务书相关内容，充分发挥主观能动性,吃透审核 评估的内涵，利用好评估引导性问题，紧密结合本单位工作实际，设计好自己的 尺子，创造性地开展工作,同时对任务书中漏项内容进一步补充完善。要做到规 定内容不漏项，创新工作有亮点。 6.所收集、整理的材料要系统、清晰,要数据先行、用事实说话；每项背景 材料都要有据可查,每项原始材料,如文件、规划、纪要、记录等f都要保证准 确、真实。每个审核要点的综述材料不少于1000字,其中问题与改进不少于 1/3。 7?评估办统筹协调各专项组工作,尤其是项目交叉部分的内容,评估办要定 期召开评估任务推进会,协调好各单位保时保质保量地完成任务。 各单位要克服困难,主动评建,服从调度，想方设法完成评建任务。 9.评建任务重在如何做?效果如何?问题如何?如何改迸?各单位务必 本看以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则,加强自 评、自改和自建的力度，而不仅仅是梳理评估材料。 53 53 西安文理学院本科教学审核评估工作任务书 负责单位： 党政办公室 审核项目 审核要素 工作任务 文字材料 支撑数据 佐证材料 配合部 门  1 ?定位与目 标 L3人才培养 中心地位 L学校在落实人才培养中心地位 方面采取的措施、取得的成效及 存在的不足（重点是学校在人、 财、物、政策等方面向教学工作 倾斜的情况分析λ 2.结合工作实际论述本部门如何 服务和促进教学。 （不少于IOOO字） 学校领导定点联 系教学单位安排 表。 L近两学年党代会、教代会报告，有关教学问 题的会议材料。 2近两潍党政工作要点,各学期主要工作安 排。 近两学年党委（扩大）会、党政联席会、校 长办公会会议记录（重点是研究有关办学、 教学建设与改革工作方面的记录1 近两年市级目标考核任务工作计划与总结 5近两钳交年度工作计划与总结。 学校出台弓办学定位、办学特色有关的重要 文件或规章制度。 近年来上级领导对学校办学定位、思路与特 色的评价材料或记录。 发展规 划处、人 事处、计 财处、国 有资产 与实验 室管理 处  校领导教育教学研究成果汇编。 9.近两学年校领导深入各教学单位调研t?兄。 10?近两学年校领导参加各种弓教学工作有 关的座谈纪要。 11.近两学年校领导有关教学工作的重要讲 话及媒体报道。 2?师资队伍 2.2教育教学 水平 教师获得校级以 上各种荣誉称号 统计表。 近两学年教师获得校级以上各种荣誉称号证 书原件扫描件。 人事处、 科技处 教务处  3 ?教学资源 3.2教学设施 报告厅情况介绍。 近两年承办活动情况介绍。 近两年各种社会 捐赠统计。 国有资 产与实 验室管 理处、统 战部 6?贡量保障 6.3质量信息 及利用 简述学校信息公开制度建设及 执行情况。 L近两