流体力学教学大纲.pdfVIP

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  • 2021-07-28 发布于山东
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流体力学 一、课程说明 课程编号: 080515Z10 课程名称:流体力学 /Fluid Mechanics 课程类别:专业教育课程 学时/学分: 32 /2 先修课程:高等数学 适用专业:机械工程类专业 教材、教学参考书: [1] 贾月梅主编 流体力学· ·北京:国防工业出版社出版。 [2] 张也影主编 流体力学· ·高等教育出版社。 [3]盛敬超主编 液压流体力学· ·机械工业出版社。 二、课程设置的目的意义 流体力学是为机械工程类专业设立的一门专业选修技术基础课。 设置本课程 的目的是使学生通过本课程的学习, 掌握流体运动的基本概念、 基本理论、 基本 计算方法和基本实验技能, 提高学生分析和解决实际问题的能力, 为后续学习液 压传动与控制、传热学、热力学和摩擦学等专业知识打下必要的理论基础。 三、课程的基本要求 知识:了解流体的物理性质,掌握流体的平衡规律、流体的运动规律、流体 与其接触的固体壁面间的受力特点、 压力管路中的水力计算、 量纲分析与相似条 件等知识。 能力:从流体力学在机械工程中的应用角度, 将流体力学知识用于解决机械 设工程中的实际问题; 用流体力学的三个基本方程组和相似原理的建模方法, 培 养解决复杂工程问题的能力; 掌握最基本的流体力学分析理念, 针对具体问题提 出有效的解决方案, 提高开发新产品的能力; 在流体力学与其它学科的交叉知识 的讨论中培养创新意识,提高分析、发现、研究和解决问题的能力; 素质:建立理论与实验是相辅相成的观念, 通过课程中的分析讨论辩论培养 分析沟通交流素质, 建立机械工程设计的思维模式和基本素质。 通过课外导学的 模式,提升自主学习和终身学习的意识,形成不断学习和适应发展素质。 1 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学 教学 教学方案设计(含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 重点 难点 方法、教学手段) 时 (含研讨 ) 践 教学思路: 用典故和数据结合现状 和发展讲解流体力学的 重要意义和研究内容; 通 过常见流体的流动与现 象,引出流体的基本假 牛 顿 内 设、物理特性; 比较流体

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