清洁冶金学教学大纲.pdfVIP

清洁冶金学 一、课程说明 课程编号： 050305Z1 课程名称：清洁冶金学 / Clean Metallurgy 课程类别：专业选修课 学时/学分： 32/2 先修课程：冶金原理、传递过程原理、冶金设备 适用专业：冶金工程 教材、教学参考书： 1、 任鸿九主编，有色金属清洁冶金学 .长沙：中南大学出版社， 2006； 2、 朱祖泽，贺家齐主编，现代铜冶金学 . 北京：科学出版社， 2003 3、 何焕华，蔡乔方主编 .中国镍钴冶金 . 北京：冶金工业出版社， 2000 4 、彭容秋主编 .重金属冶金学．长沙：中南大学出版社， 2004 5. 李洪桂主编 .稀有金属冶金学．北京：冶金工业出版社， 1990 二、课程设置的目的意义 本课程是冶金工程专业选修课。 通过学习， 使学生了解冶金过程的污染控制 现状， 以及实现冶金过程清洁生产的手段与方法； 通过典型实例分析， 启发学生 思路，培养学生分析问题和解决问题的能力。 三、课程的基本要求 知识要求： 以单元过程的强化与技术发展为脉络， 掌握富氧闪速冶炼、 富氧 顶吹熔池熔炼，压力浸出等过程所涉及的基本原理、 工艺研究与开发的基本思路、 工艺技术特点、设备改进、污染控制原理和技术发展趋势；通过典型实例分析， 对有色金属清洁生产有一个较全面的了解。 能力和素质要求： 通过该课程的学习， 使学生能够利用冶金过程基本原理分 析复杂工程问题， 并通过文献研究分析复杂工程问题， 以获得有效结论； 能够将 专业知识用于解决复杂工程问题， 能够理解和评价复杂工程问题的工程实践对环 境、社会可持续发展的影响； 具备一定的设计解决方案以解决复杂工程问题的能 力。 素质：通过课程学习， 能够建立正确的工程环境观， 培养学生的职业规范素 质，通过案例学习， 能有系统的项目管理的素质， 最终培养自主学习和终身学习 的意识。 第 1 页/ 共 4 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学难 教学方案设计（含教学 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 点 方法、教学手段） 时 (含研讨 ) 践 第 1 章 循环经济与清 清洁冶 洁生产；清洁 冶金行业 运用启发式教学法并 清 洁 生 金 -21 生产与可持续 的污染现 结合典型案例分析，采 产 技 术 世纪冶 发展；清洁生 4 4 状；冶金 用 PPT 多媒体进行讲 现 状 分 金工业 产与资源高效 行