细胞生物学实验A教学大纲.pdfVIP

细胞生物学实验 A 一、课程说明 课程编号： 280102Z11 课程名称：细胞生物学实验 A ／Experiment of Cell Biology A 学时／学分： 48 ／1.5 课程类别：专业基础 先修课程要求：无机化学、有机化学、生物学、生物化学 适应专业：生物科学专业 教材及参考书 ： 1. 《生物学实验指导》 ，湖南科学技术出版社， 2014 年 4 月 二、课程设置的目的和意义 细胞生物学实验将通过一系列不同形式的实验课教学， 使医学生掌握细胞的 基本结构与功能， 熟悉本学科的主要新成就和新技术。 使学生理论联系实际， 加 深、巩固细胞生物学课堂所学的基本理论知识。同时，通过基本技能的训练，使 学生学会操作、 观察和分析， 培养学生独立思考、 独立操作能力以及实事求是的 科学态度。 1、性质：通过一系列不同形式的实验课教学， 使学生理论联系实际， 加深、 巩固课堂所学的细胞生物学的基本理论知识。 同时，通过基本技能的训练， 使学 生学会操作、 观察和分析， 培养学生独立思考、 独立操作能力以及实事求是和创 新进取的科学态度。属基础课程实验课，与细胞生物学理论课程同步开设。 2、任务：理论联系实际，使教学中的重要理论和概念得到巩固和深化，并 扩展课堂中所获得的知识。 培养学生独立思考和独立工作的能力， 学会联系理论 知识，独立设计和进行实验， 仔细观察和分析实验现象， 学会正确处理数据及解 释现象， 从中得出科学的结论， 并且撰写科学报告和论文。 培养严谨科学的工作 态度和作风。 培养学生的创新能力， 为学习其他课程和今后从事科研生产打下坚 实的基础。 三、课程基本要求 实验课程均为必修实验。 实验课程要求学生每人一组， 在教师讲解后独立完成实验操作、 显微镜观察， 期间结合教师操作演示、 显微镜标本示范， 学生独立完成结果分析， 写作实验报 告 , 培养学生的科学素质和创新意识。 1、熟练掌握普通光学显微镜的结构及使用方法， 了解几种特殊显微镜的原理 及使用方法。 2、掌握显微测量、一般临时玻片标本的制作方法。 3、熟悉细胞计数和死活细胞鉴定等技术 ~ 1 ~ 4 、掌握 DNA 、RNA 的定性分析方法。 5、掌握显微镜下细胞各结构的形态和分布。 6、掌握显微镜下细胞有丝分裂和减数分裂的基本过程和形态特点。 7、掌握无菌操作技术和细胞培养的方法和技术。 8、掌握动物及人类染色体标本的制备方法和核型分析方法。 9、掌握细胞融合技术的原理及方法。 10、掌握核仁组织区银染技术的原理与方法。 11、熟悉细胞组分的分级分离等技术的原理及方法。 12、熟悉细胞原代培养的原理及方法。 13、开展初步的自主设计性实验。 14、进行小班讨论。 四、实践教学内容和基本要求 学时分配 学 讲课 章节 教学内容 实 教学重点 教学难点 基本要求 时 （含研 践 讨） 1.熟悉光学显微镜的基本