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2021 小学四年级综合实践活动计划 2021 小学四年级综合实践活动计划 综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。四年级 课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合实践活动课 的开发。以下是学习啦小编为你精心整理的关于 2021 小学四年级 综合实践活动计划的内容，希望你喜欢。 2021 小学四年级综合实践活动计划(一) 一、年级基本情况： 四年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课 程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高 学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主 题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提 高学生的实践与创新的潜能。 四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态 度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作 能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、 分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分 享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。 二、活动目标： 1.通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发 学生学习数学的兴趣. 2.通过收集 1 亿有多大?的信息、操作实验、讨论交流等活动 ，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与 现实生活的密切联系。获得成功的体验，初步树立运用数学解决 问题的自信心。 3.通过调查，查阅资料，实践操作，了解生活中平行四边形 和梯形的重要性。在活动中，让学生更多的发展能力。 第 1 页 2021 小学四年级综合实践活动计划 4.通过调查，访问了解《统计》在生活中的用途，培养学生 的交际能力和适应社区的生活能力，争做社会主义下的新公民。 5.通过生活中的简单事例，寻找解决问题的最佳方案，培养 学生的应用意识和解决实际问题的能力，探究解决问题的最佳方 法。《数学广角 1》 6.通过简单的生活事例，选择合理，快捷的方法，培养合理 安排时间的良好习惯。《统筹方法》 7.通过调查、采访，使学生初步了解到人们与电脑的关系， 引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识。 8.通过调查生活中的水电费，培养学生的节约意识。 三、活动评价： 综合实践活动课程的评价，要反映学生在活动过程中各方面 的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能 ，更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化，关心学生合 作与交往能力的提高，关心学生社会化的发展。评价的内容应该 包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。 要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行 “自我反思 评价”，充分挖掘和发展学生的自我评价能力，关注每个学生在 已有水平上发展和个性化表现，及时给予肯定和鼓励，使他们获 得学习成功的乐趣。 四、提高教学质量的具体措施： 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作 做到心中有数。 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收 获。 3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互 助共同提高的机会。 第 2 页 2021 小学四年级综合实践活动计划 五、内容安排： 课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。本 节目以小学综合实践活动优秀课例为主要内容，结合执教教师说 课，以跟踪拍摄学生实践活动过程等方式，全方位展示了综合实 践活动实践性、开放性、自主性和生成性的特点，着力突出培养 学生的创新精神和实践能力，注重学生的亲身体验和积极实践以 及学习方式的变革。 综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的，充分体现了 综合实践中学生的自主实践与教师的有效指导相结合的实施原则 ，汇集了一些小学开设综合实践活动课程的丰富经验和研究成果 ，对普通小学开展综合实践活动有一定的指导和借鉴作用。 2021 小学四年级综合实践活动计划