小班化教学中如何进行小组合作学习.pdfVIP

. 小班化教学中如何进行小组合作学习 于长华 一．把握合作时机 ,充分发挥小组合作的优势 （1 ）在学生独立思考后交流。 在学生合作学习前， 一定要留给学 生独立思考的时间， 只有在成员个体独立思考的基础上， 再在组内合 作交流，合作才有价值。 （2 ）在学生单独实验遇到困难时， 倡导合作， 对于有些实验学生 个体不能独立完成，这就需要小组成员的共同配合相互合作。 （3 ）在学习的重难点引导合作。在教材内容重难点处设置合作， 有利于学生集体智慧的发挥， 从而使每个学生体验到成功的乐趣。 实 践证明，学生的心理特征是好与人交往，好表现自己，在小班中进行 合作教学，让学生参与互动，就顺应了他们的心理特征，为他们提供 了一种思维摩擦和碰撞的环境，他们在学习过程中，互相帮助，把各 自的想法互相交流，取长补短，谋取集体智慧的结晶，使学生真正成 为学