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2021 学年度小学德育课程学期计划 2021 学年度小学德育课程学期计划 小学德育教育要以学校工作计划为指导，坚持以爱国主义教 育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作 的主动性、实效性，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 下面是学习啦小编带来关于小学德育课程学期计划的内容，希望 能让大家有所收获! 小学德育课程学期计划(一) 一、指导思想及工作目标 全面贯彻党的三中全会制定的教育改革方针，坚持立德树人 ，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育 ，，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合 ， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教 育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作 的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式 ，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增 强学生社会责任感、创新精神、实践能力，力争使德育工作形成 我校特色。 二、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训， 提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法 、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分 发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明 的班会课。 第 1 页 2021 学年度小学德育课程学期计划 3、继续开展 “文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培 养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互 理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教育的合力。 三、主要工作措施 1、加强师德建设 2、高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育，促进学生全面发展为出 发点和落脚点，以争创 “行为规范示范班”等活动为载体，积极 构建学生 “自我教育、自我管理、自我激励”的 “三自”机制， 并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的多元评价制 度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常 规范教育抓细、抓严、抓实， 通过严格的训练，努力使学生的行 为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成 “文明用语脱口而出 ，文明行为随处可见”的好习惯，充分发挥学生的主体作用，让 学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从 “要我这样做” 转变为 “我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉 行动。 3、积极开展丰富多彩的德育活动， 4、加强家长学校教育 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确， 计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资 料搜集、积累工作。 积极开展“教师家访”活动。 5、抓好学生安全教育 大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防 盗抢、防拐骗、防勒索及 “五防”(防火、防电、防雷击、防溺水 、防中毒)安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识 第 2 页 2021 学年度小学德育课程学期计划 和自我防范能力，积极做好事前的防范工作，加强教师的护导制 度，避免因管理不力而引发的安全事故; 6、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、 不法分子进入校园，滋扰学校。 四、工作安排 九月份 1、制定德育工作计划。 2、召开期初家长会。 3、庆祝教师节。 4、开展 “好习惯伴我快乐成长”、 “文明礼仪伴我快乐成长 ”等活。 十月份 1、庆祝国庆节系列活动。 2、开展建队节65 周年纪念活动。 3、重阳节敬老活动 4、法制宣传月活动。 5、多元评价自我目标签订书。 十一月 1、继续开展读好书活动。 2、开展爱国主