记梁任公先生的一次演讲优秀教案2.docVIP

记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 教学目标： 引导学生学习人物描写的方法。 讨论材料，体悟人物丰富的人文情怀。 教学重点 通过学习细节描写，体会人物丰富情感。 导入 今天看到大家我感觉格外亲切，因为我也曾怀揣梦想在广安中学求学，很高兴能够重回母校，以师姐的身份给大家上这堂课。在这里有很多优秀的老师，其中我的语文老师蒋建生老师让我印象最为深刻，我相信我们班很多人都忘不了他写粉笔字时的潇洒姿态：指捏粉笔，不紧不慢，一横一竖，刚柔相济，一撇一捺，骨力洞达。遒劲有力的字迹，恰是他刚正严谨性格的最佳诠释，写字时的不紧不慢，正是他课堂从容有度的体现。（或许蒋老师并不知道我们很多人都在偷偷模仿他的字。）学生对老师的崇敬可能来自于一句话，一个动作……更可能来自于人文情怀的共鸣。下面就请同学们跟我走进《记梁任公先生的一次演讲》这篇文章，去聆听任公先生的这次演讲，去感受梁实秋先生对任公先生的崇敬之情。 诵读文本，品析形象 这是一篇生动有趣而又饱含深情的写人的回忆性散文，作者借一次演讲来表现梁任公先生的崇高品质，并表达对老师的崇敬之情。 1、本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。这些精彩生动的描写表现了梁启超怎样的性格、气质和修养？请同学们用10分钟阅读课文，找出这些描写的语句，仿照示例在表格内填写内容，并小组展示。(要求标注段落，尽量按段落先后简写内容，点明技法，精准概括形象。） 内容 描写技法