记念刘和珍君优秀教案.docVIP

PAGE PAGE 1 记念刘和珍君 鲁 迅 【教学过程方法】 1、联系社会背景体会作者蕴藏在文中的思想感情。 2、把握作者感情发展的脉络，领会本文的写作目的。。 3、理解文中关键句子的含义。 【情感态度价值观】 引导学生接受鲁迅地思想感情的陶冶，接受鲁迅先生嫉恶如仇的性格，澎湃的激情、高度的正义感等精神。还要学习那个年代的学生的社会责任感、勇敢精神。可以联系时代背景，调动学生已有的中国现代史知识，认识“三一八”惨案的背景、过程、影响等，并了解刘和珍等学生的情况，以丰富和深化对课文的感受、理解。 【教学重点】 1、理清文章思路，深入理解文章的思想内容。 2、理解文中关键句子，从而把握作者贯穿全文的“悲愤”的情感。 【教学难点】 领会文章的写作主旨：哀悼死难者，控诉反动派，唤醒麻木的民众。 【教学时间】 三课时 【教学设想】 1、课前布置学生预习课文，弄清楚文章回忆了刘和珍的那些事，刘和珍为什么而死，作者对待她的死情感、态度如何，抓住体现作者情感的句子揣摩体会。 2、抓住关键词语、句子，在教师的引导下，学生诵读、讨论理解其中的深层含义，从而体会作者的情感。 第二课时 【教学过程】 一、导入 上节课，我们体会鲁迅先生在“三一八”惨案发生后，内心的情感。今天我们继续研习文