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小学科学月相课件 小学科学月相课件 讲述：大家听到“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，从这句话中我们能知 道有关月亮的一些什么知识？ 教师巡视，随时纠正学生的错误，并提醒学生看到什么记录什么。画完后, 请几个代表上来展台展示，进行评价。指出错i吴的，并分析错渓的原因。然后 给出正确的记录，并把正确的月相贴到黑板上。 听老师介绍，对照多媒体的理解并记忆。 月球本身不发光。 月球和地球不停地公转和自转，日地月三者的位置发生有规律的变化。 总结：月相的变化始于西缘，结束于东缘。 新月：初一；上弦月：初七、初八；満月：十五，十六；下弦月：二十二, 二十三。用把月相的变化连续的形象的展示给大家看，化抽象为形象。 进行实地的观察是让学生将月相变化知识和实际事实对照，从而培养学生 运用知识的能力，并体会科学探究所需的科学精神和科学态度。 加深理解， 巩固小结。 很好，大家这堂课都表现的很出色’下面就来考验一下大家。 1、 判断下面各图分别是什么月相。一个一个出现月相。 2、 两个同学在学了月相后，在郊外旅游，分别看到了如下的月相，你能说 出它们分别是农历多少吗？ 3、 看日地月三者位置，得出月相；判断接下去月球亮的部分多了还是少了: 再判断过了 7天后月相又是什么？学生回答。 根据月相规律回答。 根据“上上西，下下东”判断。 对知识点进行变式联系，使学生能灵活的利用知识解决实际问题。 今天这堂课我们