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作文指导课教学案一体化设计（教案）
用书籍洗礼 点心灵明灯
--如何分析材料立意
训练目标：
1 、学习审题、阅读分析提示材料，选取写作角度，紧扣作文提示材料选材。
2、学习如何分析材料立意。
3、力求语言的表现力、感染力。
4、引导学生善于将平时的积累用于文中。
训练重点：
学习审题、阅读分析提示材料，选取写作角度，紧扣作文提示材料选材。
训练难点：
学习如何分析材料立意。
课前准备：
收集关于读书方面的名言警句或名人读书的趣事
课时建议：
1——2课时
训练过程：
一、活动导入：
苦读九年，步入初三，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大
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