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教师专业化发展
教师专业化发展
规划方案
走创新发展道路
做专业成长教师
冯卯镇欧峪学校
2010---2011 学年度
百年大计教育为本， 教育大计教师为本。教师是素质教育的实施者。课堂教学是素质教育的主渠道。 信息化和新课程改革给我们教师带来了前所未有的挑战，新课程使教师的职业角色和职能发生了很大转变，学校、教师在课程执行者的角色上要迅速转换成设计者、开发 者、研究者、评价者和执行者。这就要求教师必须自觉实现自身角色 的转换，自我设计专业发展，提升自己各方面的素养；而学校应该努 力从外部因素和内部因素两方面创设环境和条件， 关注和促进教师的专业发展，以适应新形势发展要求。
一、指导思想：
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