用药指导(一)山西生物应用职业技术学院教学质量工程 .pptx

模块二 用药指导（一） 感 冒 任务目标 1.了解常见病——感冒2. 实训训练：对于感冒的用药指导 一、解析感冒 （一）什么是感冒 /keshi/neike/huxi/48eea.html感冒总体上分为普通感冒和流行感冒，在这里先讨论普通感冒。普通感冒祖国医学称“伤风”，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%-50%是由某种血清型的鼻病毒引起普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天夏天也可发生，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样。 一、解析感冒 /keshi/crk/4dee3.html流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽打喷嚏时经飞沫传染给别人。流感的传染性很强，由于这种病毒容易变异即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，他仍然会感染所以流感容易引起暴发性流行。一般在冬春季流行的机会较多，每次可能有 20～40%的人会传染上流感。（二）感冒药 感冒药是家庭储备最多的药物之一。现在市面上的感冒药品种繁多，而且大多都是复方制剂，其内部成分不尽相同。人们在选用时应注意合理对症，特别要注意各组分的不良反应和配伍禁忌，不能一概而论，以免造成滥用。 感冒与流行性感冒的用药主要有： 1．解热镇痛药，如阿斯匹林有较强的 解热镇痛和抗炎作用，但少数人会产生荨麻疹、血管神经性水肿、哮喘甚至过敏性休克，因此有哮喘过敏史患者忌用。解热镇痛药对感冒、流行性感冒的治疗只是对症，治标不治本。 感冒与流行性感冒的用药主要有： 如非那西丁、扑热息痛均为常用解热镇痛药，它们抑制脑内前列腺素合成，释放作用比阿斯匹林强，而抑制外周前列腺素合成作用弱，故解热作用强，镇痛作用较弱，扑热息痛作用较快，不良反应较少，常单独使用。?9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? 感冒与流行性感冒的用药主要有： 2．抗过敏药，常有扑尔敏，苯海拉明等。?3．抗炎药，一般解热镇痛药具有一定的抗炎作用。?4．抗病毒药，如盐酸金刚烷胺、病毒灵等。 感冒与流行性感冒的用药主要有： 治感冒、流行性感冒药，多以解热镇痛药为主，或将上述四类药物中几种组成复方，但往往不全面，因此只能治标不能治本。若包括上述四类药物组成一复方，特别是包括抗病毒药物，这样既能治标又能治本，例如感冒药“快克”即是。（三）使用感冒药时应注意的一些问题 1. 问：发