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2021 八年级地理教学计划 2021 八年级地理教学计划 经过一个愉快的假期，新的续期又开始了，来 八年级地 理教师的工作计划吧!下面是学习啦小编收集整理关于八年级地理 教学计划的资料，希望大家喜欢。 八年级地理教学计划篇一 为认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育， 稳步推进新一轮课程改革，结合我校实际，本学期特制订以下教 学计划： 一.学期教学目标： 1.基础知识方面 本学期主要是在上学期学习中国地理基础上，重点复习迎接 会考。 2.基本技能、能力培养方面的要求 要求学生要在学习、识记基础知识的基础上，加强社会实践 和应用，进一步发挥地图在教学中的重要作用。通过应用，加强 对学生读图、用图、绘图能力的训练，做好图文对应、联合记忆 ，发挥 “图景”的直观作用，让学生充分发挥自己的想象力，形 成完整的立体空间思维观念，为自主学习创造条件。 3.思想教育要求 要多方面联系社会生活、生产实际，联系时代特征，联系当 今世界存在的问题、发展趋势等，引导学生客观、公正地看待当 今社会经济发展中，正确地理解人与自然的关系，人与社会的关 系，从而树立正确的全球观念，培养资源危机意识，环境危机意 识，促进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感升华，提高学生的 民族自豪感。 第 1 页 2021 八年级地理教学计划 4.创新意识，创新能力培养方面的要求： 全面推进素质教育，就是要培养具有创新精神和创造能力的 高素质人才，因此，初中地理教学要求培养学生的创新意识和创 新能力，在教学中必须做到： (一) 要设置一个激励学生创造力发挥的情景。 (二) 要拓展学生思维。 (三) 让学生找到与其它学科的联系。 (四) 要打好科学文化知识的基础。 (五) 培养创造性思维。 (六) 发挥学生的想象和灵感作用。 (七)加强电化教育的教学，紧跟时代发展的步伐，为社会培 养新型人才。 5.学习方法的指导： 初中地理教学对学生的学法指导包括：读书学习法，模仿学 习法，质疑问难法，课前预习法，课后复习法，温故知新法等， 学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法，通过学习方法 的指导，激发学生的学习兴趣。教会学生学会搜集地理资料，并 对这些地理资料进行研究分析，以达到对所学知识的理解与巩固 。 一、学生的基本情况分析： 1.学生的知识基础 初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习，大部分对中 国的地理概况已有了一个初步的了解，如中国的行政区划、人口 和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较 细致的了解，并掌握了一些学习地理知识的方法，为本学期学习 八年级地理下册打下了良好的基础 ;但要想让全体学生都比较系统 第 2 页 2021 八年级地理教学计划 全面地掌握地理知识，纳入新的学习轨道，还有待于今后的启发 、引导。 2.学生的能力发展水平 初二 1——8 班现有学生 340 人左右，从上学期的期末考试成 绩来看，大部分学生都在 70 分以上，其中最高分为 98 分，最低 分为 26 分，但也有个别学生成绩较低，还不具备一般的识图、用 图、绘图能力，知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态，观察的 主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高，但大部分初二 学生思维能力较强，随着地理概念的不断丰富，抽象思维能力已 得到了初步发展，并具备了一定的自学能力。 3.学生的学习态度 大部分学生学习态度端正，上课听讲认真，作业完成及时， 课后及时复习，学习兴趣浓厚，积极性较高。所以要充分抓住学 生这一优势，正确引导其学习方法，培养学生的兴趣，保持学生 现在的温度，让学生尽可能多的去理解，学会某些地理知识。 4.学习方法和学习习惯 经过一年半的地理学习，大部分学生都