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各月学习安排
九月份:
经验借鉴:细节表现教育智慧 ( 初期教育 20XX.2P50)
问题议论:怎样让新入园少儿赶快适应少儿园生活
事例赏识:大班绘本阅读《小威向前冲》 ( 光盘 )
十月份:
经验借鉴:愿你“笑”对生活 ( 少儿教育、8P30)
问题议论:少儿伙伴关系不良的三种种类与对策 ( 初期教育
20XX.2P46)
经验介绍:我们的绘本教课实践 ( 学前教育 20XX.5P27)
十一月份:
问题议论:音乐活动中的模型策略 ( 学前教育 20XX.5p22)
经验介绍:例谈集体绘本教课活动的组织 ( 初期教育
20XX.3P48)
事例赏识:《喜爱钟表的国王》 ( 光盘 )
十二月份:
经验借鉴:集体教课在少儿数学教育中的作用 ( 少儿教育
、2P45)
问题议论:中班组
经验介绍:巧用绘本,奏响阅读三步曲 ( 初期教育 20XX.3P50)
一月份:
事例赏识:《小人国》教育记事 ( 光盘 )
一、业务水平方面
踊跃参加各级教育行政部门举办的公然课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有专长的教师学习,吸取新思想、新做法。
更新教育看法,建立服务育人的看法,关怀爱惜少儿,尊敬少儿,与家长成立优秀的家园关系,并努力做到少儿在园高兴,家长放心。
二、思想素质方面。
1、思想素质:应拥有科学的世界观和踊跃的人生观,拥有科学的教育思想。
3、职业道德:
对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德,在教育教课岗位上自觉增强师德涵养,仔细学习《教师职业道德》一书,不停完美自己的人品。
对待学生:热爱学生是教师必备的职业道德。
对待教师集体:要热爱集体,团结协作、互相尊敬和支持、顾全全局。
对待自己:要学而不厌,勤于进步 ; 为人师表,严于律已,谨慎治学。
一、指导思想
持续以 " 全部为了孩子的发展 " 为主旨,教师要在不停的学习和教育实践中提升自己素质,并擅长将现代的少儿教育看法浸透于教育行为中,要保重少儿的生活价值,要尊敬少儿的主体性,要为自己
找到角色定位。我们要在学习中获取调整,在调整中获取发展; 我们
要勇于试试,踊跃创建。同时要尽最大努力求取家长力量,将我们的教育教课及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获取最高的质量,最正确的成效,为少儿一世的学习、生活、发展打下基础。
深入学习 " 少儿园工作规程 " 、" 少儿园教育指导大纲 "( 试行 )
" 广东省课程指南 " 等理论,依据我园所存在的详细问题,逐一领悟、逐一运用、逐一转变。
倡导教师职业道德,挖掘我园热爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的模范,赐予弘扬光大。
增强教师教育看法向教育行为的转变。①建立以少儿为主的看法,变静态的作息制度为动向的作息制度。
②建立以教育贯串一日活动中为主的看法,打破以上课为主的习惯。
③建立以面向全体少儿全面发展的看法,按少儿的不一样差别,进行因材施教。
增强教师自培工作,使每个教师的文化修养和专业技术技巧在原有基础上获取不一样程度的提升。
①按期组织专题讲座,经过商讨,解决在教育教课中出现的各样问题,提升教师实质操作能力。
玩具的着手能力。
③按期邀请陈老师指导写作,每个月的教育笔录、信息收集要主题突出、文笔畅达、内容丰满。
2、增强教研学习的力度,采纳多种教研形式,提升教师专业理论知识和组织教课的教育技术。
一直讲究园与园、部门与部门、阶段年纪组与阶段年纪组、班与班、班内成员间的团队作用。教研组长要以踊跃向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到楷模作用。
环绕教育看法向教育行为转变诸方面,各阶段确立专题、累积资料、写出有关的论文,每位教师一篇。
持续规范各种计划的书写,并要求做好记录,重视资料的累积工作。
开拓三个园地 " 教研信息园地 " 、" 家长园地 " 、" 少儿成长园地
按期改换,实时传达我园教变动向。
3、建立大教育观,重视家长工作与家园联系,成立发迹园联系的桥梁。
持续商讨并努力做好家长工作,经过平时性、阶段性、家长参加、家长委员会等多种形式的家长工作,增添家长对本园方方面面的认识与支持。
办妥家长园地,写好家园联系手册,发挥其反应功能。猜你感兴趣:
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