学前班工作总结.pdfVIP

学前班工作总结 一、学前班基本情况： 学前班共有学生499人，有8位老师担任教育教学以及保育工作，工 作具有有特殊性，给教育管理带来了不少困难。新生来自不同的幼儿园，共 同特点是不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课撒一 地尿，有的想干什么就干什么。在纪律、习惯等各方面能力方面差异都很大。 一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再 培养、再训练，不断进行着反复的工作，此时的各位老师不仅是教师还是管 理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管 理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成 ，充满和谐，文明礼貌， 团结友爱，活泼健康，快乐向上的集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学 校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习， 我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。 二、树立服务思想，以学生为中心，努力干好工作 1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极 奉献。学校领导组织全体教职工要认真学习《公民道德建设纲要》，改进 德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》 为契机，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 基本道德规范化为自己道