五年级下册语文 第3单元 13 打电话 (共41张PPT).ppt

2021/7/25 打电话 正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 学习目标 1 2 体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 3 了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术。 4 读出人物语言的生活化和讽刺意味，感受人 物语言的特点。 马季(1934—2006)，原名马树槐，相声表演艺术家、相声大师。他善于表演反映现实生活的新相声作品，在相声艺术长于讽刺的传统之外，创作了以赞美新生活和新的英雄人物为主题的“歌颂型”对口相声。其相声作品中以《登山英雄赞》《画像》和《找舅舅》等节目影响较大。 知识链接 郭启儒(1900—1969)，出生于北京，著名相声表演艺术家。郭启儒出身贫苦，幼时读过六年私塾，酷爱相声，二十三岁曾在北京鸿奎社学演文明戏，二十五岁拜刘德智为师学说相声。他的表演捧逗俱佳，台风潇洒，沉着稳健，趣味文雅。代表节目有《熬柿子》(单口)《关公战秦琼》《夜行记》《戏剧与方言》《改行》《打电话》等。 多音字 劲 dào：倒车 倒背如流 dǎo：倒下 神魂颠倒 jìn：使劲 干劲十足 jìnɡ：坚劲 疾风劲草 倒 杆 gān：旗杆 电线杆 ɡǎn：秤杆 笔杆儿 解 jiě：解决 善解人意 jiè：押解 解元 xiè：解数 跑马卖解 散 sàn：散开 不见不散 sǎn：散文 散兵游勇 词语学习 词语理解 方便：便利。 造句：从我这里坐车到机场很方便。 浓厚：(兴趣)大。 造句：哥哥对外国文学有浓厚的兴趣。 四害：原指老鼠(耗子)、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于当时认识有误，人们认为麻雀糟蹋粮食，所以把它列为四害之一。 造句：经过动物学家的讲解，人们认识到，把麻雀归入四害是不对的。 报账：把领用或经手的款项的使用情况附上有关单据报告主管人。 造句：他去财务处报账了。 歌剧：综合诗歌、音乐、舞蹈等艺术而以歌唱为主的戏剧。 造句：姐姐周末要去看歌剧。 腔调：指说话的声音、语气等。文中指歌剧《刘三姐》的曲调。 造句：听他说话的腔调，他应该是山东人。 照顾：考虑(到)；注意(到)。 造句：在乘车时，我们要照顾老人和身体不便的人。 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 近义词 联系——（联络） 消灭——（毁灭）　 方便——（便利） 节约——（节省） 浓厚——（深厚） 反义词 方便——（麻烦） 节约——（浪费）　 浓厚——（淡薄） 浪费 词语辨析 浓厚 深厚 相同点：都含有“厚重，某种感情很强烈”的意思。 不同点：“浓厚”多用于形容烟雾、云层、气氛、色彩、兴趣等，侧重于对当下所具有的感情作描述。“深厚”多指感情深切、基础坚实等，侧重于历史渊源的联系。 运用示例： 1．我们班的同学对打乒乓球的兴趣都很(　　　)。 2．我和小明在学校建立了(　　　)的友谊。 浓厚 深厚 整体感知 1．课文的主要内容是什么？讲述了怎样的道理？ 本文是一段惹人发笑、发人深省的相声，主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公德心的人，告诉我们：打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节约时间，也是对别人的尊重。 2.文章可以分成几部分？每一部分的内容是什么？ 第一部分（从开头到“就是呀”）：写电话给人带来方便，但应尽量减少通话时间，并以打电话约人看戏为例进行说明。 第二部分（从“那位也是这么一点儿事”到“挺照顾人”）：写啰唆是怎样打电话约人的。 第三部分（从“长安大戏院”到结束）：写戏七点一刻开始，打电话打到八点半，请人看戏却因为啰唆错过了时间。 课文解读 1.学习第一部分。 如何理解“有个别人好像跟电话有浓厚的感情”这一句话？ 这句话用词幽默，暗含讽刺意味，指打起电话来就没完没了。 2.学习第二部分。 （1）为什么给打电话的人取了“啰唆”这个名字？ 给这个人取名“啰唆”是作者有意安排的，暗示这个人说话絮絮叨叨，重复繁琐，增强了语言的幽默性，名实相符，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 （2）品读文中精彩段落，体会作者是如何把一个啰唆者说话啰唆的特点表现得淋漓尽致。