3现代诗二首教学反思1.docxVIP

3、《现代诗二首》教学反思 《秋晚的江上》这首诗中，作者以凌空高蹈的视角，敏锐地捕捉 到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕：倦鸟归巢，背驮斜阳，忽又 抖落斜阳于江水之中。 诗人以清秀优美的语言， 描绘出的是一幅超迈旷远，奇异瑰丽，而又令人心醉神往的“倦鸟归巢图” ，创造出的是一种意趣丛生，情味绵绵，耐人咀嚼的诗意境界。 《花牛歌》牛的造型童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛绒绒的花牛， 还有毛融融的小草，让人忍不住伸手想去抚摸。 用了回环反复的结构形式，韵脚多变换，读来通体匀称。 本文的教学重点是： 引导学生独立阅读课文， 想象诗歌描绘的意境，体会儿童丰富的想象力， 感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗