部编版八年级上册《第5课 国行公祭，为佑世界和平》2021年同步练习卷（附答案详解）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 部编版八年级上册《第5课国行公祭，为佑世界和平》 2021年同步练习卷 一、单选题（本大题共6小题，共12.0分） 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A. 杀戮（lù）　　?劫掠（lüè）　　?惨绝人寰（yuán）B. 矢志（shǐ）????? 挑衅（xìn）?????? 无处遁形（dùn）C. 慰藉（jí）?????? ?枯涸（hé）?????? ?骇人听闻（hài）D. 呓语（yì）????? ?剽悍（piāo）???? 振聋发聩（guì） 下列句子中的标点符号使用错误的一项是（　　） A. 《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。B. 加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特?威尔逊的纪念碑前摆满鲜花--东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。C. 1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。D. 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。 下列病句修改不正确的一项是（　　） A. 至少80%以上的同学认为，英语是一门比较难学的学科。（将“比较”删除）B. 终身教育制度的确立，不仅为那些对知识有着高需求的人提供了机会，也为那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门。（将“那些对知识有着高需求的人提供了机会”和“那些因为各种原因未能完成学业的人打开了一扇门”调换位置）C. 棉花依靠纤维之间的空气层保暖，这种保暖作用是双向的，既阻拦外界冷空气不能侵入，又阻止自身热量不致发散。（将“不能”、“不致”去掉）D. 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门能否严格执法。（在句末加“的力度”） 下列对《国行公祭，为佑世界和平》这篇文章内容理解错误的一项是（　　） A. 这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。B. 文章针对国家公祭日有感而发，论述的过程中饱含着爱国情感。C. 文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。D. 文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。 下列选项，字形没有错误的一项是（　　） A. 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处盾形。B. 他们央央不乐地在旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的国旗，然后离开了“辜负了他们雄心壮志”的地方。C. 白求恩同志对人民热忱，对技术精益求精，是一个纯粹的人，有高尚道德的人。D. 我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌漫舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（　　） A. 《消息二则》中的两则消息，以及《国行公祭，为佑世界和平》都刊载于《人民日报》。B. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。C. 通讯着重描写精彩瞬间，比新闻特写更强调时效性和现场感。D. 消息开头的黑体字是电头，也称“消息头”。 二、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分） 阅读下文，完成下列各题。让崇尚英雄成为时代风尚余荣华??? ①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。??? ②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。”??? ③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。??? ④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作