苏教版 六年级上册语文《轮椅上的霍金》 (共12张PPT).pptVIP

第二课时;课文主要讲了一件什么事？ ;C“40年过去了，……” “身体彻底变形”说说身体各个部位的变形 ;用心灵与强者对话;“他在大脑中想象着，论证着-------宇宙模型。”;找一找，课文还有哪些地方写出了霍金以非凡的毅力进行研究的过程？学生找出并朗读5-7自然段。;读一读女记者的提问。;那么女记者的提问过后，为何现场会鸦雀无声、一片静默？;同学们，霍金不能说话，但是我们同学能说，饱含你的感情，读读霍金的话吧！ ;命运使霍金失去了身体的自由，不能像常人那样学习，工作，这对于拥有强烈科学抱负的人来说是多么痛苦，可是霍金却觉得自己依然拥有很多，手指能活动，大脑能思维，有终生追求的理想，有亲人和朋友，有一颗感恩的心。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;课堂总结： ;再见！