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* 第1课时 平均数 第六章 数据的分析 在篮球比赛中,队员的身高、年龄都是影响球队实力的因素,如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?怎样理解“甲队队员比乙队更年轻”? 中国男子篮球职业联赛2011~2012赛季冠、亚军球队队员身高、年龄如下: 上述两支篮球队中,哪支球队队员的身高更高? 哪支球队的队员更为年轻?你是怎样判断的? 在日常生活中,我们常用平均数描述一组数据的集中趋势. 小明是这样计算北京金隅队队员的平均年龄的: 平均年龄=(19×1+22×4+23×2+26×2+27×1+28×2+29×2+35×1)÷(1+4+2+2+1+2+2+1)=25.4(岁) 你能说说小明这样做的道理吗? 例 某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对A、B、C候选人进行了三项素质测试.他们的各项测试成绩如下表所示: (1)如果根据三项测试的平均成绩定录用人选,那么谁将被录用? (2)根据实际需要,公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的测试成绩,此时谁将被录用? 解:(1)A的平均成绩为 B的平均成绩为 C的平均成绩为 因此候选人A将被录用. (2)根据题意,三人的测试成绩如下: A的测试成绩为 B的测试成绩为 C的测试成绩为 因此候选人B将被录用. 实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同.因而,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权”. 例如,在例题中4,3,1分别是创新、综合知识、语言三项测试成绩的权.而称 为A的三项测试成绩的加权平均数. 1. 某次体操比赛,六位评委对某位选手的打分(单位:分)如下: 9.5,9.3,9.1,9.5,9.4,9.3. (1)求这六个分数的平均分; (2)如果规定:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是多少? 2. 某校规定学生的体育成绩由三部分组成:早锻炼及体育课外活动表现占成绩的20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%.小颖的上述三项成绩依次是:92分,80分,84分,则小颖这学期的体育成绩是多少? *
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