二年级上册品德与生活全册教案(粤教版).docxVIP

二年级上册道德与生活全册授课方案(粤教版) 二年级上册道德与生活全册授课方案(粤教版) PAGE / NUMPAGES 二年级上册道德与生活全册授课方案(粤教版) 二年级上册道德与生活全册授课设计（粤教版） 粤教版小学道德与生活第三册授课设计 单元新学年新气象授课设计 我升二年级了授课设计 课时 授课目的： 态度与感情：引导学生感觉生活的多姿多彩，体验成长的乐趣。 行为与习惯：拥有自己喜欢的业余生活。 过程与方法：积极参加体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 知识与能力：知道长大的含义，认识自己的特色，感悟长大是一个丰富的过程。 活动准备： 部署让学生收集自己的出生证、反响自己长大的照片或物品等。 部署学生认识自己此刻的身高、体重。准备一张自制的心语卡。 部署学生收集从小到大的最快乐的事和最骄傲的事。 请学生家长给孩子写一封信，反响孩子成长情况。 相关。 授课过程： 一、活动导入： 猜猜他是谁 师：今天老师给小朋友带来了一个特别可爱的小娃娃，猜猜他是谁？ 3：是老师小时候。 4：是我们小时候。 师：你的意思是说可能是我们其中的一个同学吧。 5：可能是 xxx 小时候。 师：你们猜得对不对呢，我们来看一看。生：身不由己地说出了班中同学的名字。 师：显然是我们班的同学，我们为什么猜不出来了呢？ 6：由于我们变化很大。 7：由于我们长大了，变得高了，相貌也变了。 师：是呀，我们长大