《地球的历史(第1课时)》教学设计【高中地理人教版必修1(新课标)】.docxVIP

教学目标 《地球的历史》教学设计 据图说出沉积岩地层构造特点、古生物化石分布和地质年代表的相互关系，了解认识地球历史的途径及地球的历史； 举例说明不同地质的地球环境及古生物特点。 通过地质年代表等资料，简要描述不同地质年代的时间尺度和地球的演化过程； 重点难点 【教学重点】 1. 运用地质年代表，简要描述地球的演化过程。 【教学难点】 1. 了解地质年代表的划分依据和地质年代表的时间单位。 第 1 课时 教学过程 【课程引入】 师：恐龙作为大家最为熟悉的地球史前生命，它们的形象一直活跃在我们的各种电影、漫画、书籍中，它们是虚构的吗？如果它们真正存在过，人们是怎么知道的呢？怎么知道它们的样子、