四年级上册语文《蟋蟀的住宅》 第2课时.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 蟋蟀的住宅 第课时 1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解蟋蟀的住宅的修建过程,并能用自己的话描述该过程。 2.进一步体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,体会作者对这种精神敬佩赞扬的思想感情。 3.感受作者观察的细致,培养学生的耐心和仔细观察的习惯。 4.激发学生对大自然的探索之心。 　【重点】 　理解蟋蟀住宅的修建过程,领悟作者在文中蕴含的情感。 　【难点】 　积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表现具体事物的写作方法。 　【教师准备】 　准备法国作家法布尔的《昆虫记》。 　【学生准备】 　搜集有关蟋蟀生活习性、特点的图片和文字资料。 　谁能说说蟋蟀的住宅是什么样的?有什么作用?你想知道蟋蟀是怎么修建自己的住宅的吗?今天这节课我们就来学习学习! 一、层层细分,深入体会 1.指导分析第六自然段最后一句的作用。(齐读“假使我们想到……伟大的工程了”,体会该句承上启下的作用。) 2.启发学生思考:蟋蟀的住宅简朴、清洁、干燥,十分舒适,这“伟大的工程”是如何用“简单的工具”挖掘出来的呢? (画出文中表现挖掘动作的词,体会蟋蟀修建住宅是一个长年累月的修建过程。) 3.请同学们用自己的话,结合文中的动词,讲讲蟋蟀修建住宅的过程。 4.房子修建好以后,蟋