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(完整word版)小学四年级环境教育教案 (完整word版)小学四年级环境教育教案 (完整word版)小学四年级环境教育教案 [ 《太阳是万物之源》教课方案 ] 课题：太阳是万物之源 教课目的： 1.使学生认识太阳的作用。 2.使学生知道太阳和人类的关系 3.使学生认识保护环境的重要性 教课重点：太阳的作用以及与人类的关系 教课难点：太阳的作用 一、引入 1.放映对于太阳用途的图片。 2.讲话：同学们经过观看幻灯片，有什么想法和问题？ 3.学生提出问题后，指引学生自己议论解答。 （学生提出自己的想法时要赐予指引和鼓舞。 ） 4.叙述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类供给必要的氧气；太阳给了我们热量，否则地球可能就是一个冰球。今日，太阳能作为洁净能 源已被人们应用在生活的方方面面。 （板书课题：太阳是万物之源） 二、学习新课 1.请同学们带着以下的问题察看： 假如没有太阳，地球将会是什么样呢？ 用各样形式表达你的看法。 2.察看两栽种物在阳光下和室内的不同。 师生共同讨论沟通。 3.各抒己见 在石油可开采量日趋减少和生态环境日趋恶化两大危机的 夹攻下，太阳能的利用遇到愈来愈多的重视。 做个现代工程师，睁开想象，谈一谈，你最想“开发”出 太阳能的哪些新用途？ 三、小结 太阳在我们平常生活中有哪些用途？ 四、部署作业 -做一个检查 走访你生活的社区，检查使用太阳能热水