3月24日伴性遗传解题方法训练1.docxVIP

2019—2020学年高二年级 （生物学科）导学案 课题：《伴性遗传解题方法训练 1》 命制人：高二生物备课组 校对人：高二生物备课组姓名： 班级 【学习目标】 1.结合相关实例，归纳人类遗传系谱图的解题规律。 2.结合伴性遗传的特点，学会判断基因的位置。 【学习重难点】 掌握伴性遗传的常规解题方法。 【典例突破】 一、遗传系谱图的解题规律 例1 如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图 (Ⅱ1不携带致病基因 )。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是 ( ) A．从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传，乙病的遗传方式为 X染色体上的隐性遗传 若Ⅲ1与Ⅲ5结婚，