中学教研室个人年度工作总结.docx

中学教研室个人年度工作总结 中学教研室个人年度工作总结 PAGE8 / NUMPAGES8 中学教研室个人年度工作总结 中学教研室个人年度工作总结 又是紧张、繁忙而又充足的一个学年。周边学年结束，现对中学教研室一个学年的工作作简要回首。 本学年，我市高一进入新课程。教研员没有悲观观看，而是踊跃介入。固然我们无力指导高中新课程，但能够做力所能及的工作，为基层学校牵线搭桥、建构沟通平台，凝集全市教师智慧，增强集体攻关，组织集体备课，实现教育讲课优异资源的共享与沟通。 1 、暑期教研室全员参加了宁德市组织的初、 高中新课程各期培训。专心听取课程专家讲座和编写者对教材的解读， 专心领悟高中新课程改革精神， 仔细研读学科课程标准。 并辅助做好培训的事务性工作。 12 月 1 日，两位主任参加了在富春大酒店召开的“ xx 年福安市高中课改商讨会”。 、10、11 月份，组织高中教师参加“全省一般高中新课程研修专家远程及时讲堂”高中政治、历史、地理和高中物理、化学、生物两场次的培训。 上学期末，辅助市教育局组织，并在深造校主持召开了高一语 文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理 8 个学科 8 场次的“福安市高中新课程讲课商讨会暨集体备课会” 。会上还确立了增强 高中新课程信息沟通系统， 由中学教研室建设教育博客； 在给各校分派任务，利用寒假时期，提早备课。 本学期初，我室主持召开 8 场次的高中新课程集体备课会，对高一放学期各科必修模块的讲课内容， 进行市级集体备课。 并将各单元讲课方案、课时讲课方案、基础性练习，链接在中学教研室的博客“方中研”（中国讲堂讲课网进入）上，供各校教师参照采用。 、联合我市肩负的中国教育学会“十一五”规划课题《对于教育教教学设计例的形成、应用和流传的研究》实验任务，和利用教教学设计例为一线教师传达和沟通身旁的、 直观的新课程讲课模式， 我室组织了高一新课程教育教教学设计例采集评比活动。 但因为应征稿件不多， 今后归并到福安市第二届教育教教学设计例采集评比活动中。 4~5月份，为进一步总结和推行优异讲课经验，推动高中新课 程的深入进行，为基层教师供给教教学设计例，联合市xx 年课改工作计 划，决定组织采集和评比中学新课程优异讲课方案。  最后评出缪庚平 等 7 位教师的讲课方案，并报送中国教育学会参加全国评比。 、教研员分别参加了英语、语文、数学、历史四个学科的教材回访会。仔细观摩示范课和听取培训讲座，踊跃沟通学习心得，反应基层学校、教师的建讲和建议。 、建设教研室“博客”，努力实现信息传达和资源共享。 除了踊跃介入高中新课程，我们还组织和参加高中讲课活动。比方，上学期我室参加了在二中召开的“福安市高三工作商讨会”；为充足享受清华大学优异， 4 月 9 日~20 日，我室组织各校教师参加 清华大学教育扶贫远程教育平台组织的 xx 年高考指导； 4 月 30 日，两位主任参加了市组织的省高三质检后复习工作商讨会议； 参加一中“践行新课程”、二中讲课公然周等活动。 依据市局和学校的部署和分工，指导校本培训基地校六中、穆阳中学的建设， 抓好各中学校本培训的落实。 参加在甘棠中心小学召开的校本培训商讨会。 多次参加学校对于引领和落实校本培训工作的商讨会议。 教研员依据学校工作要求，增强政治理论和业务知识的学习， 做好和摘录。在自己学习的基础上， 连续仔细组织好每两周一次的处 室周学习活动，确立好主讲人，使之成为我室沟通思想、启示思想、 扩大视线的平台和阵地。在比较浓重学习气氛的基础上，缪坚、林莹 老师在学校的学习活动会上，分别作了《对于档案建设问题》、《校 本课程和培训》的经验沟通和讲座， 吴淑丽老师的《浅谈怎样激活政治讲堂》宣布在《宁德教育》上。共同建设好中学教研室博客，经常充足新内容。 我室教研员深入讲课第一线，深入讲堂听课指导，参加学校教 学公然周活动，有的学校是两次甚至多次参加。 与一线教师坦诚沟通，共同商讨新课程背景下的讲堂讲课改革， 研究高效复习策略。本学年，参加一中、二中、四中、七中、八中、潭头中学、老区中学、德艺学 校、民职中、赛岐中学等学校的讲课公然周和初三复习专题指导沟通活动。 在 3 月 2 日召开的“ xx 年福安市中学教务教研工作会议”和 4 月 4 日召开的中学教务主任会议上， 两位主任参加了会议， 并对教科研管理、校本课题、校本培训、初高中复习等工作做了部署和安排。 参加市里组织的阵容、影响比过去都大的“福安市 xx 年讲课质量分析会”。 3月 6 日~13 日，全体教研员参加了宁德市 xx 年中考各学科复 习工作会议。并在学校听课教研中，与基层教师作反应沟通。组织召 开了“ xx 年中考政治考纲解读暨复习工作商讨会”，邱赢娥老师主 讲，作指导报告。 仔细组织专、兼职教研员，做好中