六年级上册数学《百分数和小数》 (共25张PPT).pptVIP

苏教版小学数学六年级上册 50% 120% 60%、40% 回顾 1. 把下面分数改写成小数。 回顾 2.把下面小数改写成分母是100的分数。 0.7 0.39 1.23 0.7＝ 0.39＝ 1.23＝ 123 100 学校五（3）班进行体能训练，李老师要求学生1分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果： 比一比 要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？ 你是怎样比较的？小组里互相说一说。 探究新知 1.15 ○ 110% 方法一：小数化成百分数 方法二：百分数化成小数 1.15 = 115% ＞ 1.15 ○ 110% 方法一：小数化成百分数 ＞ 答： 王 红 完成的个数多。 1.15 ○ 110% 110% ＞ = 1.1 方法二：百分数化成小数 1.15 ○ 1.1 ＞ 答： 王 红 完成的个数多。 1.把下面的小数改写成百分数。 24.8 227 30 = = = 3 248 227 30 24.8 （ ）% （ ）% （ ）% 把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 想一想，怎样把小数直接改写成百分数呢？ 0 8 4 2 ％ 0 0 3 ％ 2 7 2 ％ 小数点向右移动两