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平面与平面垂直的判定
(一)教学目标
1.知识与技能
)使学生正确理解和掌握“二面角” 、“二面角的平面角”及“直二面角” 、“两个平面互相垂直”的概念;
)使学生掌握两个平面垂直的判定定理及其简单的应用;
)使学生理会“类比归纳”思想在教学问题解决上的作用 . 2.过程与方法
)通过实例让学生直观感知“二面角”概念的形成过程;
)类比已学知识,归纳“二面角”的度量方法及两个平面垂直的判定定理 . 3.情态、态度与价值观
通过揭示概念的形成、发展和应有和过程,使学生理会教学存在于观实生活周围,从中
激发学生积极思维,培养学生的观察、分析、解决问题能力 .
(二)教学重点、难点
重点:平面与平面
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