部编版小学语文综合性学习2重点专题讲解(教师版)（2021年-2022年）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 ，共 11 页 第二讲 综合性学习（二 ） 语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的 内在联系、 书本学习和实践活动的紧密结合。 综合性学习侧重于探究知识间的规律、学科间的因果联系，具有综合性、多元性、开放性、探究性、灵活性的特点。要求同学们能获取资料，分析资料，并能用文字、图表等形式展示研究成果，旺旺以课程整合为基点，强调学科渗透，强调文学、文化素养的积累，强调生活体验。强调自主表达、思维创新，强调对材料的分析整理等实践能力。 【考点大全】 一.常考题型 主题活动 一般来说一个主题设计方案中包含这样几个基本要素：活动主题（主题名称、背景分析）、活动准备、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。 下面就将主题活动中重点要素进行分项解读。 ①活动主题 综合实践活动主题的题目要醒目、简洁、具体、准确、清晰、完整、概括性强，要能准确反映活动的主要内容、范围以及研究是深度，切记模糊。多采用疑问、陈述性的语气。 ②活动方式 主要包括调查与访问、实验与观察、设计与制作、总结与交流、展示与答辩、汇报与表演，还有探究、考查、社会宣传、公益劳动、技术实践与劳动实践、信息实践等等。 ③分类 活动专题主要分四大类 A. 主持类 开场白、串台词、结束语； 旅游类——导游词（景点介绍、特产介绍）； 活动设计类——确定活动名称