全国高中数学青年教师展评课杨辉三角导学案.docx

- - PAGE # - “杨辉三角”中的一些秘密 阅读材料：杨辉三角的历史 《易?系辞上》：“河出图，洛出书，圣人则之。”相传，伏羲在黄河边思考天地的至理, 突然，一匹龙马从黄河中奔腾而出，伏羲发现，龙马的身上又一幅图画，伏羲从图中领悟了 八卦，这幅图就是传说中的河图。大禹在治理洪水时，有一只大乌龟从洛水中浮出，背上刻 有纹理，大禹依据这些纹理划分了九州，这些纹理就是洛书。河图，洛书是我们华夏文化的 起源，同时，他们也是世界上最古老的数阵。数阵的概念与数列很相似，我们将数字按一定 的顺序排列成图形就构成了数阵。 杨辉三角就是一个特殊的数阵，其最早出现在北宋贾宪的“开方作法本源图”中，南宋 时期的杨辉在他的著作《详解九章算术中》引用了这幅图，并注明了“出释锁算书，贾宪用 此术”。元朝的朱世杰对杨辉三角作了进一步研究，从中推导出了高阶差分数列的求和。 在欧洲直到1623年以后，法国数学家帕斯卡在 13岁时发现了这个三角，所以“杨辉三角”在 国外又被称为“帕斯卡三角”。世界著名数学家华罗庚在他的《从杨辉三角谈起中》将其称 为“杨辉三角”，于是才有了 “杨辉三角”的说法。近年来国外也逐渐承认这项成果属于中 国，所以有些书上称这是“中国三角形”( Chi nese trian gle ) 杨辉三角在整个数学史中扮演着重要的角色， 宋朝的贾宪用它手算高次方根， 元朝的朱世 杰用它研究 高阶差分数列(垛积术)，牛顿用它算微积分。，华罗庚老先生思路更广，差分方 程，无穷级数都谈到了。同学们，我们又能发现杨辉三角的哪些秘密呢？ 一：回顾杨辉三角 第1行1 TOC \o "1-5" \h \z 第2行1 1 第3行 1 2 1 第4行 1 3 3 1 第5行 1 4 6 4 1 第 6 行 1 5 10 10 5 1 第 7 行 1 6 15 20 15 6 1 第8行 我们已经学习过杨辉三角的哪些性质? 三:初探杨辉三角 研究角度一： 第1行1 TOC \o "1-5" \h \z 第2行1 1 第3行 1 2 1 第4行 1 3 3 1 第5行 1 4 6 4 1 第 6 行 1 5 10 10 5 1 第 7 行 1 6 15 20 15 6 1 第 8 行 1 7 21 35 35 21 7 1 第 9 行 1 8 28 56 70 56 28 8 1 第 10 行 1 9 36 84 126 126 84 36 9 1 第 11 行 1 10 45 120 210 252 210 120 45 10 1 第 12 行 1 11 55 165 330 462 462 330 165 55 11 1 第 13 行 1 12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 12 1 第14行 第n+1行 归纳用组合数表示杨辉三角:1C0 G1c2 c2 Cl 归纳 用组合数表示杨辉三角: 1 C0 G1c2 c2 Clc° c3 c32 C301234C4 C4 C4 C4 C4 0 1 2 3 4 5 C5 C5 C5 C5 C5 C 5 Ce C； 2 3 4 5 6 Cθ Cθ Cθ Cθ Cθ 猜想 结论 结论 结论 结论 结论 1: 2: 3: 4: 5: 证明 C0 C1 C2 n 1 n-1 n-1 0 1 2 Cn Cn Cn r 1 r n 2 0 ... Cn-1 Cn-I ... Cn-1 Cn 1 C r C n 1 C 0 ... Cn … Cn Cn 四：再探杨辉三角 研究角度二 第1行1 第2行 1 1 第3行 1 2 1 第4行 1 3 3 1 第5行 1 4 6 4 1 第6行 1 5 10 10 5 1 第7行 1 6 15 20 15 6 1 第8行 1 7 21 35 35 21 7 1 第9行 1 8 28 56 70 56 28 8 1 第10行 1 9 36 84 126 126 84 36 9 1 第11行 1 10 45 120 210 252 210 120 45 10 1 第12行 1 11 55 165 330 462 462 330 165 55 11 第13行 1 12 66 220 495 792 924 792 495 220 66 提示：将杨辉三角摆放成直角三角形，谈谈你们组的发现 1 12 1 研究角度三 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 3 6 10 15 21 28 36 1 4 10 20 35 56 84 1 5 15 35 70 126 1 6 21 56 126 1 7 28 84 1 8 36 1 9 1 提 示: 将杨辉三角摆放成以上形状，谈谈你们组的发现  TOC