- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
精品
.
0-3 岁婴儿心理发展特点
一、婴儿心理发展过程
婴儿心理发展既是一个连续的过程,又是一个可以划分出年龄阶段的过程 1、 发展的连续性及年龄阶段性
发展的连续性是指婴儿心理发展是一个不可中断的过程, 而且这一过程有其自身 的逻辑发展顺序。 年龄阶段性是指在婴儿心理发展的全过程中, 表现出一些在质 量上不同的年龄阶段特点, 每一年龄阶段都有其最一般、 最典型的特征, 以区别
于其他阶段。
2、 婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性
精品
.
婴儿心理发展的每一年龄阶段特点, 都具有相对的稳定性。 由于所处的时代不同,
社会和教育条件不同, 身心成熟状态不同, 心理发展的变化也表现出一定的可塑
性。 从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚, 但阶段不能跳跃, 顺序是
一致的; 在每一阶段, 各种心理发展变化的过程或速度也会有个体的差异, 但差
异是在量的水平上,而不是在质的水平上。
3、 婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段, 其发展的好坏对以后的发展有重
要作用。
婴儿心理发展和生长发育是最快的时期。 如, 婴儿出生时还不会说话, 到 3 岁左
精品
.
右,已经可以说和理解 1000多个词汇;新生儿脑重只有 350-400克, 3 岁时已达
到 1000克左右,是出生时脑重的 2.5 倍左右;新生儿主要靠感官(眼、耳、口、
手、鼻、体肤)认识周围世界, 3 岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力,
而且情绪和情感也大大丰富了。
精品
.
他们的发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础, 人的基本语言能力, 人的典型
动作和行为方式与能力, 人的各种心理能力, 人的基本情绪和情感获得等, 都是
在一阶段初步形成。
0-3岁婴儿心理发展特点(早期教育)
0~3岁婴儿心理发展包含许多方面, 其中感知觉能力、 记忆能力、 思维能力、
想象能力、交往能力、注意特性、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我
意识水平等都是发展的重要方面。 与上述诸多方面密切相关的语言发展状况、 动
作和行为发展状况对儿童心理的发展有重要作用。
1.感知觉能力的发展
精品
.
感觉能力和知觉能力是两种不同的能力, 但又密切相关。 感觉是反映当前客
观事物的个别属性的认识过程,如,物体的声、色、冷、热、软、硬等。
知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程,它是在感觉的基础上形成 的。 任何一个客观事物, 都包含多方面的属性, 单纯靠某一种感觉是不能把握的。
精品
.
2.感觉能力的发展
新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感觉。最早出现的是皮肤感觉
(触觉、痛觉、温度感觉 ),其后逐步表现出敏锐的嗅觉、味觉、视觉和听觉。
3.知觉能力的发展
婴儿半岁左右能够坐起来的时候, 可以较好地完成眼手协调的活动。 在视觉
的调节下, 手在视野范围内完成操纵、 摆弄物品的活动, 这是利用知觉能力综合
认识物品的特性。一直到 3周岁左右,都是各种知觉能力飞快发展的时期。
婴儿生长发育的过程
(一)发展的定义
精品
.
(二)婴儿发展变化的特征
大小的变化 比列的变化 旧特征的消失 新特征的获得
(三)发展的任务
精品
.
1、学习走路; 2、学习固体食物; 3、学习说话; 4、学习控制排
泄机能; 5、学习认识自身器官和有关性别的行为; 6、学习与人交往
和控制情绪; 7、学习判断是非; 8、完成生理机能的稳定; 9、形成
社会与个体的简单概念。
(四)婴儿发展的主要特性
(五)年龄阶段的划分
一、婴儿生长发育的过程
(一)呼吸系统——气体交换站
1、婴儿呼吸系统解剖特点;
精品
.
2、婴儿呼吸系统生理特点;
(二)心血管系统——人体运输管道
1、婴儿心血管系统解剖特点;
2、婴儿心血管系统生理特点;
(三)消化系统——人体食物加工厂
1、口腔; 2、食管; 3、胃; 4、肠; 5、胰腺; 6、肝脾;
(四)泌尿系统——人体废物处理场
1、肾脏; 2、输尿管; 3、膀胱; 4、尿道;
(五)内分泌系统——人体化学信使
.
(六)
您可能关注的文档
最近下载
- 济南版(2024)初中生物学七年级上册《脊椎动物身体背部有脊柱》教学设计及反思.docx
- 中铁建工集团质量管理手册.pdf
- 二级中医医院评审细则解读院感部分.pptx
- 2024年迪瑞医疗分析报告:强化协同,仪器放量布局市场.pdf
- 部编版初中道德与法治九年级上册单元作业设计 (优质案例12页) .pdf
- 广东实验中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试卷.docx VIP
- 2020年世界发展报告:全球价值链时代的贸易换发展.pdf VIP
- 湖北省水利工程重大设计变更报告编制大纲.pdf
- 2024高中地理教师课程标准考试模拟试卷及参考答案.docx VIP
- 《材料成型工艺学》全套教学课件.ppt
文档评论(0)