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急性心肌梗死 （AMI）; 发病情况（1） ;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;发病情况（2）;发病情况（3）;发病情况（4）;发病机理（1） ;发病机理（2）;临床表现 （1）;临床表现 （2）;临床表现 （3）;临床表现 （4）;临床表现 （5）;老年人AMI的临床特点 ;实验室检查 （1）;实验室检查 （2）;实验室检查 （3）;心电图（ECG） ;老年人心电图常出现的问题;诊 断 ;鉴别诊断 （1）;鉴别诊断 （2）;鉴别诊断 （3）;并发症 ;AMI的治疗—急救处理 ;AMI的治疗原则;AMI的治疗 流程;一般治疗;;再灌注治疗（Reperfusion therapy);溶栓治疗(1);溶栓治疗(2);溶栓治疗(3);溶栓治疗(4);溶栓治疗方案（1）;溶栓治疗方案（2）;冠脉再通的判断;并发症;溶栓治疗中的特殊问题;溶栓治疗中的存在问题;急诊PTCA+支架;药物治疗（1）;药物治疗（2）;药物治疗（3）;药物治疗（4）;药物治疗（5）;药物治疗（6）;抗血小板和抗凝;梗塞恢复期（出院前）治疗;
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