人教新课标六年级下册语文《回顾·拓展三》(共26张PPT).ppt

回顾·拓展三;方法指导： 本次交流，要结合四篇课文、课外阅读和向长辈调查了解到的少数民族的节日风俗，交流不同民族多姿多彩的风俗习惯。 ; 在交流时，可借助一些图文资料，加深印象，领悟其文化内涵。在交流四篇课文的表达特点时，要在把握主要内容、体会含义深刻的句子的基础上，发现和梳理表达方法，并在今后的习作中尝试运用。;囚 歌 叶 挺 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ ; 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一起烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！;作者介绍 叶挺(1896—1946)，原名叶为询，字希夷，号西平，广东惠阳县人，是中国人民解放军创始人之一，新四军重要领导者之一，著名军事家。;背景资料 《囚歌》作于一九四二年，是近代革命者叶挺被囚禁在重庆的渣滓洞时期作的一篇白话述志诗，是一首用生命和热血写成的诗。 作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。 ;在狱中叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈，在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传诵的千古绝唱。;词语解释 囚歌：被囚禁在敌人的监狱里写的诗歌。 为人进出的门：指革命者所走的道路。 为狗爬出的洞：指出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路。 一个声音：指国民党反动派声嘶力竭叫喊诱降的声音。 ;地下的烈火：指革命的烈火。 活棺材：指国民党反动派关押革命者的牢房，也指国民党反动派统治下的黑暗社会。 永生：永远活着。指革命者为革命献身的精神永不磨灭。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;诗意 革命者所走的道路被敌人紧紧地锁着，出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭地叫喊着：投降吧！给你自由！ 我渴望得到自由，但是我深深地懂得——一个真正的革命者怎么能靠出卖革命获得自由！我希望有一天，革命的烈火，把我和反动派的监狱一齐烧掉，我应该在血与火的斗争中得到永生。;赏析 这是一篇白话述志诗，分为上下两节。全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼，为诗人的高尚人格而肃然起敬。 ; 诗的第一节，作者以“人”与“狗”、“门”和“洞”作对比，鲜明地阐述了革命者对于人的气节的崇高追求。国民党反动派也正是想利用人对自由的本能渴望，来征服他们用酷刑所无法征服的革命者。; 然而，他们所给予的“自由”和革命者渴望的“自由”是不同的。这种诱惑在像诗人这样坚贞的革命者面前，起不了任何作用。革命者正是为了要让更多的人能得到真正的自由，才甘愿抛头颅，洒热血，即使是身陷牢狱，也义无反顾。诗人伟大的人格在这里得到了充分体现。 ; 诗的第二节，诗人以激昂的语气来回答了那个在外面叫喊的声音，告诉了他们自己的选择，用激烈的话语表达了“宁为玉碎，不为瓦全”的高尚志向和无畏气概。; 在诗中诗人用“活棺材”来比喻这座囚禁革命志士的人间炼狱，一方面，揭露了国民党反动派在这里残酷迫害革命志士，屠杀共产党人的暴行；另一方面，也以此来揭示国民党反动统治必将走向灭亡的最终命运。 ; 诗人坚信革命终会取得最后的胜利，他盼望着革命的烈火熊熊燃起，烧毁这人间的炼狱。他愿为国家、为民族献出自己的热血和生命，让自己在血与火的斗争中体现生命的真正价值，而得到永生。 这是一个革命者用生命谱成的雄壮乐章，虽然没有华丽的文字雕饰，但音韵嘹亮，读起来是那样的铿锵有力，令人荡气回肠。; 刘知侠《铁道游击队》内容梗概 ; 在抗日战争时期，鲁南枣庄矿区有一批煤矿工人和铁路工人，由于不堪日寇的屠杀和蹂躏，在共产党的领导下，秘密地组织和武装起来。他们杀鬼子，夺取敌人的武器，发展成一支