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(圆满word版)高考地理考试大纲(官方版) (圆满word版)高考地理考试大纲(官方版) PAGE / NUMPAGES (圆满word版)高考地理考试大纲(官方版) 2019 年高考地理考试大纲 Ⅰ . 核查目标与要求 依据一般高等学校正重生文化素质的要求 ,依据中华人民共和国教育部 2003 年宣告的 《一般高中课程方案 (实验 )》和《一般高中地理课程标准 (实验 )》 ,确立高考地理科核查 目标与要求。 地理学科重视观察考生的地理学习能力和学科修养 ,即考生对所学有关课程基础知识、基本技术的掌握程度和综合运用所学知识解析、解决问题的能力。 获取和解读地理信息 可以从题目的文字表述中获取地理信息 ,包含读取题目的要乞降各样有关地理事物定性、定量的信息。 可以迅速、全面、正确地获取图形语言形式的地理信息 ,包含判读和解析各样地理图表所承载的信息。 可以正确和圆满地理解所获取的地理信息。 调换和运用地理知识、基本技术 可以调换和运用基本的地理数据、 地理见解、 地理事物的主要特色及散布、 地理原理与 规律等知识 ,对题目要求作答。 可以调换和运用自主学习过程中获取的有关地理信息。 可以选择和运用中学其余有关学科的基本技术解决地理问题。 可以运用地理基本技术。如地理坐标的判断和鉴识 ,不一样样样种类地理数据之间的变换 , 不 同种类地理图表的填绘 ,地理数据和地理图表之间的变换 , 基本的地理观察、地理实验等。 描绘和阐释地理事物、地理基本源理与规律 可以用简短的文字语言、图形语言或其余表达方式描绘地理见解 ,地理事物的特色 , 地 理事物的散布和发展变化 ,地理基本源理与规律的重点。 可以运用所学的地理知识和有关学科的知识 ,经过比较、判断、解析 , 阐释地理基本源理 与规律。 论证和商讨地理问题 可以发现或提出科学的、拥有创新意识的地理问题。可以提出必需的论据 ,论证和解决地理问题。 可以用科学的语言、正确的逻辑关系 ,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。可以运用正确的地理见解 ,商讨、议论现实中的地理问题。 Ⅱ . 考试范围与要求 考试范围主要包含《一般高中地理课程标准 (实验 )》必修地理 1、地理 2 、地理 3,以 及 《成天制义务教育地理课程标准》 的有关内容。 对所列考试范围的观察程度不超出课程 标准 规定的要求。 宇宙中的地球必考内容 第一部分 自然地理 地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既一般又特其余行星。太阳对地球的影响。地球运动的地理意义。 地球的圈层构造及各圈层的主要特色。 自然环境中的物质运动和能量互换地壳物质循环。地表形态变化的内、外力因素。大气受热过程。 全世界气压带、风带的散布、挪动规律及其对天气的影响。锋面、低压、高压等天气系统的特色。 水循环的过程和主要环节 ,水循环的地理意义。世界洋流散布规律 ,洋流对地理环境的影 响。 3. 自然环境的整体性和差别性 自然地理因素在地理环境形成和演变中的作用。地理环境各因素的互相作用的整体性。地理环境的地划分异规律。  , 地理环境 自然环境对人类活动的影响 地表形态对聚落及交通线路散布的影响。全世界天气变化对人类活动的影响。自然资源对人类生计与发展的意义。 自然灾祸发生的主要原由及危害。 人口与城市第二部分 人文地理 不一样样样人口增加模式的主要特色及地区散布。人口迁徙的主要原由。环境承载力与人口合理容量的差别。城市的空间构造及其形成原由。不一样样样规模城市服务功能的差别。 城市化的过程和特色 ,城市化对地理环境的影响。地区文化对人口或城市的影响。 生产活动与地区联系 农业区位因素 ,主要农业地区种类的特色及其形成条件。工业区位因素 , 工业地区的形成 条件与发展特色。 农业或工业生产活动对地理环境的影响。 生产活动中地区联系的重要性和主要方式。 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 3. 人类与地理环境的协调发展人地关系思想的历史演变。 人类所面对的主要环境问 题。 可连续发展的基本内涵 ,协调人地关系的主要门路。走可连续发展之路。 第三部分 地区可连续发展 地区地理环境与人类活动地区的含义。不一样样样地区自然环境、人类活动的差别。 不一样样样发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 地区可连续发展 家产转移和资源跨地划分配对地区地理环境的影响。 地区存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护举措。流域开发的地 理条件 ,开发建设的基本内容 ,综合治理的对策举措。 地区农业生产的条件、布局特色、问题 ,农业连续发展的方法与门路。地区能源、矿产资源的开发与地区可连续发展的关系。 地区工业化和城市化的推动过程 ,产生的主要问题及解决举措。 地理信息技术的应用 遥感 (RS) 在资源普查、 环