数与代数主要内容与分析.pptVIP

;数的认识的知识要点、重难点;　　　;　　　 ;　让学生在具体的情境中认识数;让学生亲身经历数数的过程,感受数的意义;内容说明 一、二年级安排了20以内的加减法、100以内的加减法和表内乘除法； 三年级安排了万以内的加减法和因数（除数）是一位数、两位数的乘除法。以及分数、小数的初步计算。 本学段教学中数的运算教学占有很大的比例，是学生学习亿以内的加减法，因数（除数）是三位数的乘除法（笔算），以及整数、分数四则运算的基础。 ;数的运算的知识要点及重难点;数的运算的知识要点及重难点; ;让学生经历从实际情境中抽象出算式关注对运算意义的理解 ;教学时要注重学生对运算法则的探索和基本技能的掌握，既要让学生在直观教学中理解算理，还要让学生体验由直观到抽象的过渡和演变过程，从而达到对算理的深层理解和对算法的掌握。教师要重视学生是否理解了运算的道理，是否能准确地得出运算的结果，而不应单纯地看运算的速度。;借助直观操作，帮助学生掌握基本的运算法则并形成一定的运算技能;将计算教学与解决生活中的问题有效结合;借助直观操作，帮助学生掌握基本的运算法则并形成一定的运算技能;将计算教学与解决生活中的问题有效结合; 如,对于计算34＋27的问题，学生可以采取多种方法，以下列举的方法都应当受到鼓励。 　　 （1） 3 4