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教学名称：《新冠病毒预防》
教学领域：语言教学目标：
探寻新冠病毒的相关知识。
明白新冠病毒是可以治疗的，更是可以预防的。
学会加强自我保护。适合年年龄段：中班4-5岁
教学准备：正确洗手图片，新冠病毒图片，新冠病毒预防儿歌教学过程：
（一）导入：漫长的寒假
教师引发思考，这个寒假大家都被禁止串门，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？
提问几位学生发言。
教师解答疑惑：原来是新冠病毒不可控传播到我们生活的城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人都要呆在家里，少出门，甚至不出门。病毒很小，我们看不到它，但是在放大镜，科学家们发现这个病毒好像皇冠状，寄生在野生动物身上。人接触到野生动物，人类就会被传染。病毒主要通过口.鼻.眼进入人体，通过飞沫和接触传播。
（二）具体过程
教师拿出准备好的新冠病毒图片，引出儿歌，并配合儿歌的节奏。完整的唱一遍。伴随一些简单的肢体动作。
教师播放儿歌，现在我们跟随音乐，安静的听一听，听完后可以给老师分享下，你听到了什么？
幼儿跟着教师一起有节奏的朗读儿歌。
分小组练习儿歌，男生一组，女生一组分组比赛。苹果组和香蕉组比赛，柠檬组和草莓组比赛。小火车游戏领导小朋友练习两遍。
（三）教师小结
今天和大家认识了新冠病毒以及他的来源，还学习了一些简单的预防疾病的儿歌，小朋友们要讲究卫生，养成良好的卫生习惯。我们一定能够打败病毒，共赴美好明天。
附上儿歌：
新冠病毒不一般，球形身体戴皇冠新冠病毒有特点，不耐高温和酸碱新冠肺炎啥症状？发热乏力和干咳这些情况要注意，大家千万别儿戏锻炼身体防感染，切记骄傲和自满外出回家先洗手，衣服鞋子勤消毒病从口入要警惕，食品安全要牢记我们要听老实话，卫生常识及心理
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