幼儿园园长研修日志.pdf

幼儿园园长研修日志 幼儿园园长研修日志 , 一, 这次园长研修，给我带来了思想的碰撞及管理的示范，让我大开眼界，受到了 很大的触动。在聆听了 *** 、*** 等几位教育专家的讲座和在下名园观摩学习中，我 开始对自己的办学思想、办学理念及幼儿园的管理等进行全面的反思。 一、理清办学思路，创建办学理念。 办园指导思想是指挥、引导幼儿园的思想观念，包括把幼儿园办成什么样的幼 儿园，办幼儿园的目的、目标是什么 , 如何实现幼儿园的目标等。办园指导思想是 幼儿园发展的指挥塔和终极目标，是衡量幼儿园办园水平的依据，是提升社会识别 度的标识。因此，作用一名幼儿园园长必须要理清办学思路，形成自己的办学理 念。东北师范大学附属学园的“三性并茂，阳光生命”，“以高尚的师德影响孩 子，以卓越的目标引导孩子，以优质的游戏愉悦孩子，以良好的习惯要求孩子，以 安全的设施保护孩子，以科学的配餐哺养孩子，以优美的环境服务孩子”，这些言 简意赅的办学理念与特色，一看就令人印象深刻，难以忘怀，并引人深思，充分体 现了园长的办学思想，正是我要努力学习和达到的目标。 二、改进管理策略，提高管理效率。 我作为管理者，在资质和能力上都比较欠缺，通过研修，使我从理论到实践都 有了很大的提升，尤其是听了房国忠教授的《幼儿园园长的人力开发视野》的讲座 后，提出的“园长是领导者，不是管理者”的理念，领导与管理两者间的关系，对 我产生 重大的影响。听了吉林省政府第一机关幼儿园崔哲园长的讲座，以及对她们园 的初步观察与了解，着实让我感悟，她们管理的精细，反思自己是一所农村中心幼 儿园，下属还有五个村点班，在其规模小，人员配备不足的情况下，怎样的管理才 是适合幼儿园的发展。所以，对于以后幼儿园的管理，我要敢于放权，权利和责任 同时下放，让下面每位老师放手去做，有自己的自主权，同时也要明确每个老师所 担当的责任，同时，在放权的前提下，我要做到精细化的管理。 三、加强园本教研，促进专业发展。 园本教研，是教师专业发展最好的平台，也是园长要积极面对的一个重大课 题。通过研修后，使我有了新的认识，思考以后该怎么做 : 首先，园长要提升自己 的领导力，以自身的专业素养去感染教师，帮助转变教师观念，让教师明白 : “研 修是教师最好的福 利”。要加强园本研修，或者“请进来，走出去”，让教师得到更多的研修机 会，并利用这些研修的机会，转变观念，提高能力，使教师专业水平得到更好的提 高。其次，让教师制定个人发展规划，使教师可持续发展。让每一个教师都制定三 年发展规划，通过分析自己的优势领域和弱势领域，制定自己的发展目标和相关措 施，并借助幼儿园的力量，使自己得到一个有力的发展。 再者，建立评价机制，让评价助推教师成长。把每学期的考核和教师年终的评 优、评先和职务挂钩。并且，树立先进，以点带面，带动其他教师，达到共同成长 的目标。 四、发展教育科研，以教研促发展。 教育科研是幼儿园、教师发展的一个重要途径。东北师范大学附属学园成功的 经验就是一个很好的例子。要想学校办得好，科研必须先导，根据我园的实际情 况，让人人都有研究课题。鼓励教师主动负责课题研究，积极申报个人小专题研 究，我们也清楚的明白，要加强课题过程性的管理，加强课题实施的指导。有了课 题如何开展研究、如何让教科研涉足到平时的教育教学实践，我们把起点放在了课 题的过程管理上，一方面指导课题负责人分阶段有计划地实施课题，一方面帮助教 师寻疑解惑，提升课题研究的实际价值。我想，只要我们扎扎实实地做好课题实践 研究，把东幼的教育科研精神学以致用，我园的科研质量肯定会提高，定能确保我 园的保教质量进一步的提升。 这次研修班虽然结束了，但留下的深思与启迪，震撼与触动，会像一泓永不竭 枯的甘泉滋润在我的心田，我将以此为契机，反思自己在幼教管理中的点点滴滴， 铭记海尔集团张慧敏总裁富有哲理的教诲 : 把每一件简单的事做好就是不简单，把 每一件平凡的事做好就是不平凡。注意工作中的每一个细节，使幼儿园的发展更上 一层楼。 幼儿园园长研修日志 , 二, 作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角